南京市玄武区2007—2008学年度中考语文模拟试卷
（满分120分，含书写3分；时间120分钟）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答卷纸上。
一（22分）
1．用课文原句填空。(7分)
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经》）
（2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（5）万钟则不辩礼义而受之， ！（《鱼我所欲也》）
（6）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是____________，____________。
（7）3月22日，台湾人民用选票否定了大搞“台独”贪腐的民进党政权。如今民进党是“ ”，而中国国民党则是“似曾相识燕归来”。（用晏殊《浣溪沙》中的一句词填写）
2．阅读下面一段话，完成题目（4分）
在漫长的历史进程中，我国各族人民为创造自己的美好生活、为增进人类的共同福祉进行了不屈不挠（ ）的努力。新中国成立以来特别是改革开放以来，全国各族人民紧密团结在中国共产党周围，jiān( )苦创业，发愤（ ）图强，使中国大地发生了翻天fù( )地的历史巨变，使中华民族巍然屹立于世界民族之林。我们为伟大祖国的发展进步感到无比自豪！ ——摘自胡锦涛主席的讲话
（1）给加点的字注音（2分）
不屈不挠（ ） 发愤（ ）图强
（2）根据拼音写汉字（2分）
jiān( )苦创业 翻天fù( )地
3．根据示例，任选下面一个字，作简要分析。（2分）
①“行者休于树”中的“休” ②“大道之行也”中的“道”
示例：2007年冬，我国军事科学院世界军事研究专家罗援率团访德。有人问及中国的安全战略。罗援将三个汉字拆开精心作答：“武，止戈为武”；“和，人人有饭吃”；“谐，大家都有发言权”。三个字，赢得一片掌声和深深认同。
我选 字。分析：
4．下面各句中没有语病的一句是（ ）（2分）
A．观点正确、材料丰富、语言通顺是衡量文章好坏的重要标志。
B．为了避免今年雪灾后不给百姓造成更大的生活困难，各级政府做出了巨大的努力。
C．2008北京奥运圣火采集仪式在希腊的赫拉神庙举行，圣火接力活动随之正式开始。
D．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
5．阅读下面图表，你可以得出怎样的结论？（3分）
结论：
6．阅读下面材料，完成题目。（4分）
“人最宝贵的东西是生命。A生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，B当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：C‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”
这是英雄保尔的一段话，它曾激励了千千万万的读者。他的一生让我们明白了：应学会用正确的心态面对人生的磨难， 。
（1）上文第一节中 处标点的使用有错误，应改为： （2分）
（2）请在横线上续写一句话，表达你对保尔名言或他的经历的感悟。（2分）
二（4５分）
（一）阅读下面的古诗文，完成7—11题。（16分）
【古诗阅读】（4分）
7．阅读下面古诗，按要求完成题目。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）“家书抵万金”一句写出了当时 的情况，表达了作者 的心情，很自然地使人产生共鸣，成为千古传诵的名句。（2分）
（2）尾联中的“搔”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)
【古文阅读】（12分）
丁亥①，（魏元帝）封刘禅②为安乐公，子孙及群臣封侯者五十余人。晋王③与禅宴，为之作故蜀伎，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃至于是！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，况姜维邪！”他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀也。”郤正④闻之，谓禅曰：“若王后问，宜泣而答：‘先人坟墓，远在岷、蜀，乃心西悲，无日不思。’因闭其目。”会王复问，禅对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。
（选自《资治通鉴·魏纪十》）
【注释】①丁亥：公元264年3月27日。②刘禅：刘备之子，公元263年，刘禅降魏。③晋王：指司马昭。后文中的贾充是魏晋之官员。④郤正：刘禅的秘书令。前文的姜维也是蜀之官员
8．解释文中加点的词语。（2分）
（1）而禅嬉笑自若（ ）
（2）会王复问 （ ）
9．下列各组句子中加点词语意思不同的一组是（ ）（2分）
A．封刘禅为安乐公 吴广为都尉
B．为之作故蜀伎 一鼓作气
C．诚如尊命 臣诚知不如徐公美
B．若王后问，宜泣而答 牡丹之爱，宜乎众矣
10．翻译下列句子。（4分）
（1）人之无情，乃至于是！（2分）
译句：
（2）何乃似郤正语邪！（2分）
译句： &n, bsp;
11．完成下面填空。（4分）
刘禅做了阶下囚，却“喜笑自若”、“□□□□”（从上文概括出一个成语填空），为天下人所不齿。作为国君，应该做到范仲淹所说的 “□□□□□□□，□□□□□□□”，但是刘禅不听诸葛亮的“□□□，□□□”的劝告，一味信任奸佞，沉迷享乐，加快了蜀国的灭亡，这恰好印证了孟子“□□□□，□□□□”的观点。
（二）阅读下面的文章，完成12—16题。（15分）
那是一种幸福
①“不害怕路上有多冷，直到还有一点余温，我也会努力狂奔……”
②那天的风雪真大，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打，雪花漫天飞舞，风吹到哪儿都是刺骨的寒。但我坚持要去书店，希望能淘几本好书。
③我走进书店，取下红围巾，抖了抖上面的雪。店里人很少，我便静静地看，慢慢地选。音响里轻轻播放的是刘德华的《Everyone Is No.1》，“不需要自怨自艾的惶恐，只需要沉着，只要向前冲，告诉自己天生我才必有用……”忽然从收银台那里传来了一阵争执声，我抬眼望去，原来是营业员在指责一个孩子。那孩子最多十岁，身上棉衣单薄，但是很整齐、很干净。也许他太小了，根本就不是来买书的，大概只是来看书吧。营业员尖声地说：“要买就快点买，不要老是磨磨蹭蹭的看来看去！是不是想顺手牵羊啊？”唉，在这样寒冷的风雪天里偏又遇到了说话这样尖刻的阿姨，孩子极力睁大眼睛，泪水溢满眼眶。他努力控制着在眼中打转的泪水，似乎知道不能分辩，因为只要嘴角稍微一动，泪水就会不争气地像决堤的洪水跌落下来。他把目光移向别处，故意不去看那位誓不罢休的阿姨，却难以掩饰满眼的无助和绝望。
④我不知该怎么办才好，甚至犹豫是否应该出言帮助这个深陷困境的孩子。忽然那孩子游移的目光落到了我身上，不再移开，我看到那溢满泪水的大眼睛上睫毛弯弯，真是个可爱的孩子。
⑤看着他映在风雪里委屈又无助的样子，我忽然觉得也许他家里很穷，没有多余的钱买书吧；或者因为贫穷而退学，独自一人来到这陌生的书店，看看这里的书，渐渐让希望悄悄飞进他幼小的心。在某个晴朗而无风的下午，他或许会躲在教室外的某个角落认真的听课吧……他曾经也是很活泼很幸福的啊。
⑥现在，营业员竟说这孩子来这儿看书是为了顺手牵羊！贫穷击碎了多少孩子读书的梦想，贫穷也刺伤了无数孩子的自尊心。希望工程宣传画中那个大眼睛的小姑娘渴望上学的期盼的目光，让人想起来就心痛，而眼前这个孩子信任的目光，让我觉得此刻我是他唯一的亲人。
⑦我心中顿时忘记了风雪的寒冷，感受到自己被信任的温暖和力量。我告诉自己一定不可以袖手旁观，不能眼看着这个孩子在这个风雪交加的季节冷冻了他那颗渴望温暖与信任的心，不能让这个渴望学习的孩子在人生的风雪中迷途。
⑧营业员正要动手夺那孩子手里的书，孩子的眼睛低垂下来，他似乎无心再控制打转的泪水。我疾步走了过去，用异乎寻常的冷静口气对那孩子说：“选好了书也不和姐姐说一声，姐姐等你一起付钱呢。”我扬着手里钱，笑着由孩子转向营业员。此刻店里回荡着刘德华的歌声：“不害怕路上有多冷，直到还有一点余温，我也会努力狂奔……”
⑨店外仍是漫天风雪，但心中已不再寒冷，雪花宛若风中飞扬着的片片梨花，一种幸福的暖意油然而生，因为我从那孩子的眼中看到了温暖的春光。
（本文有改动）
12．阅读全文，根据文章内容完成填空（不超过规定字数）。（３分）
下雪天去书店→□□□□□□→□□□□□□→想要帮助孩子→□□□□□□→感到温暖春光
13．下面对第③段中画横线的外貌描写作用的理解，有错误的一项是（ ）（2分）
A．“那孩子最多十岁”，暗示了这样小的孩子被人误会、深陷困境时需要呵护。
B．雪花飞舞，寒风刺骨，但那孩子“身上棉衣单薄”，表明他的家境不好。
C．那个孩子衣着单薄，但还冒着大风雪，到书店里看书，说明他是个渴望看书的孩子。
D．“身上棉衣单薄，但是很整齐、很干净”，表明小男孩是个讲卫生、讲文明的孩子。
14．第②段、第⑨段关于风雪的描写，在文中有什么作用？（3分）
15．阅读下面句子，根据加点词揣摩孩子当时的心情。（４分）
第③段：“他极力睁大眼睛”，“努力控制着在眼中打转的泪水”
（1）极力：
（2）努力：
16．题目中的“幸福”在本文中有丰富的含义，请根据文意，完成下列填空。（3分）
（1）“我”感受到的“幸福”是：
（2）小男孩感受到的“幸福”是：
（三）阅读下文，完成17—22题。（1４分）
学问与趣味
梁实秋
①前辈的学者常常以学问的趣味启迪后生，因为他们实在是得到了学问的趣味，故不惜现身说法，诱导后辈，使他们在愉快的心情之下走进学说的大门。例如，梁任公先生（梁启超）就说过：“我是个主张趣味主义的人，倘若用化学划分‘梁启超’这件东西，把里头一种元素名叫‘趣味’的抽出来，只怕所剩下的仅有个零了。”
②任公先生注重趣味，学问甚是渊博，故能有他那样的成就。一个人在学问上果能感觉到趣味，有时真会像着了魔一般，真能废寝忘食，真能不知老之将至，苦苦钻研，锲而不止。在学问上焉能不有收获？不过我曾想，以任公先生而论，他后期的著作如历史研究法、先秦政治思想史、以及有关墨子佛学陶渊明的作品，都可说是他的一点“趣味”在驱使着他，可是他在年轻的时候，从师受业，诵读典籍，那时节也全然是趣味么？作八股文，作试帖诗，莫非也是趣味么？我想未必。大概趣味云云，是指年长之后自动做学问之时而言。在年轻时候为学问打根底之际恐怕不会过分重视趣味。学问没有根底，趣味也很难滋生。任公先生的学问之所以那样的博大精深，涉笔成趣，左右逢源，不能不说一大部分得力于他的学问根底打得坚固。
③我曾见过一些人，聪明用功，数理科成绩优异，而语文程度不足以达意，甚至写一封信亦难得通顺，问其故则曰其兴趣不在语文方面。又有一些人，执笔为文，斐然可诵，而视数理科目如仇人，勉强才能及格，问其故则曰其兴趣不在数理方面。而且他们觉得某些科目没有趣味，便撇在一边视如敝屣，怡然自得，振振有词，略无愧色，好像这就是发扬趣味主义。殊不知天底下没有没有趣味的学问，就看我们如何挖掘其趣味，如果在良师指导之下按部就班地循序渐进，一步一步地发现新天地，当然乐在其中。如果浅尝辄止，当然味同嚼蜡，自讨没趣。一个有中上天资的人，对于普通的基本的文理科目，都同样的有学习的能力，绝不会本能地长于此而拙于彼。只有懒惰与任性，才能使一个人自甘暴弃的在“趣味”的掩护之下败退。
④其实，在初学的阶段，由小学至大学，我们与其倡言趣味，不如偏重纪律。一个合理编列的课程，犹如一个营养均衡的食谱，里面的各个项目都是有益必需的，不可偏废，不可再有选择。所谓选修科目也只是在某一项目内略有拣选余地而已。一个受过良好教育的人，犹如一个科班出身的戏剧演员，在坐科的时候他是要服从严格的纪律的，唱工作工武把子都要认真学习，各种角色的戏都要完全熟悉。学成之后才能各按其趣味而单独发展其所长。学问要有根底，根底要打得平正坚实，以后永远受用。初学阶段的科目之最重要的莫过于语文与数学。语文是阅读达意的工具，国文不通便很难表达自己，外国文不通便很难吸取外来的新知；数学是思维条理之最好的训练。其他科目也各有各的用处，其重要性很难强分轩轾，例如体育，从另一方面看也是重要得无以复加。总之，我们在求学时代，应该暂且把趣味放在一边，耐着性子接受教育的纪律，把自己锻炼成为坚实的材料。学问的趣味，留在将来慢慢享受一点也不迟。 （本文有删改）
17．本文中作者的观点是什么？（2分）
18．第④段多处运用了比喻论证，请选一处分析其作用。（3分）
19．第①段中加点的“趣味主义”和第④段中加点的“教育的纪律”各指什么？（4分）
（1）“趣味主义”：
（2）“教育的纪律”：
20．根据文意推测，下面选项中的加点词语，与第④段“强分轩轾”中的“轩轾”的意思完全相同的一项是（ ）（2分）
A.一视同仁 B.难分伯仲 C.一较高低 D.分清敌我
21．联系本文内容，完成下面题目。（３分）
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”强调了“乐”（包含兴趣）在学习中的重要性。而梁实秋先生在本文中却说“为学问打根底之际恐怕不会过分重视趣味”。 梁实秋先生的话与孔子的话矛盾吗？为什么？
三（50分）
22．按要求写作。（50分）
关心，送去温馨，也带来感动；关心，能让生活多一份美好，也使人多一份充实……关心与被关心，都是一种需要，是一种心灵的满足。
请以“关心”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
2007—2008学年度第二学期九年级语文测试卷（一）
参考答案及评分标准
一、（22分）
1．（7分）(1)所谓伊人，在水一方 (2)长风破浪会有时 (3)沉舟侧畔千帆过
(4)会挽雕弓如满月 (5)万钟于我何加焉 （6）落红不是无情物，化作春泥更护花
（7）无可奈何花落去 （每小题1分，错、漏、倒、多一字均不得分）
2．（4分）náo fèn 艰 覆
3．（2分）①休：人累了，靠着树休息 ②道：人走路要看清, 方向（行路首要的是方向正确）（分析结合字的构造，言之有理即可，只选字不分析不得分）
4．（2分）C
5．(3分）2003年至2007年，我国年国内生产总值增长（率）均远高于世界平均增长（率）。或：连续五年，我国国内生产总值增长（率）远高于世界平均增长（率）。或：五年来，我国国内年生产总值增长（率）远高于世界生产总值平均增长（率）。或：世界生产总值平均增长（率）连续多年远低于我国增长（率）。（时间1分，内容2分）另外，答 “连续五年，世界平均增长有起落，而国内生产总值持续增长”得2分。
6（2分）答案：⑴（2分）B ：(或冒号) （选对1分，改对1分）
⑵（2分）没有结合名言或保尔经历的，不得分。结合名言或保尔经历的，表达正确得1分；表达准确流畅得2分
示例：应该珍惜人生仅有的一次生命，去实现人生的理想（应该把握生命中的每一页，去书写人生壮丽的篇章等）（结合名言的）
示例：应该用钢铁般的意志迎接生活的挑战（应该用坚定的信念吹响前行的号角等）（结合经历的）
二、（45分）
（一）（16
