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的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。
山和水对视着。
"其实,你我并不是对立着的。"山说,"我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!"山开始流动,水开始静默。
水开始坚强,去面对挫折。
山开始柔弱,去放大痛苦。
「亮点透视」
本文运用拟人、象征和隐喻等手法,赋予山和水理性的思维和鲜明的个性特征。山用宽容化解痛苦,让万物在希望中自由生长:水用放纵放大痛苦,让人们在幻灭中去寻觅做人的真谛,它们不同的理解和态度,启示读者多角度地认识和思考,不管是化解痛苦还是放大痛苦,目的都只有一个:丰富自己的人生,坚定地勇往直前!
致和珅的一封信甘肃一考生和先生:近来无恙乎?近几年来你的身影频频闪现在银屏之上,一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致,致使你的大名妇孺皆知。想先生一生,居庙堂之高,不忧其君,不虑其名,专事搜刮贪污受贿,弄得个脑满肠肥,却不料机关算尽太聪明,反误了先生性命。不但身死人手,家财散尽,白白浪费了先生许多精神,而且落得个千载骂名,先生若泉下有知,可曾有愧?有悔乎?
先生当是明理之人,如何却因为那一点银子,便只看到了自己而看不到别人呢?你的眼中为什么只有金子那绚丽耀眼的光芒,为什么却没有忧虑民生疾苦的焦灼?你的眼中为什么只有权杖杖头上那颗瑰丽的红宝石,为什么却没有为国操劳的疲倦不堪?你想知道你为什么会落个身败名裂的下场的原因吗?小生不揣冒昧,愿为先生粗做指点,一原旁观者之言,能使先生悔悟,而当戒先生之后来者。
希腊智慧神庙庙门有这样一句话"认识你自己",先生之错,便在于此。认识自己不易,既要在别人的眼睛中看自己,也要用自己的良心去审阅自己,这个过程应当伴随你一生,一时一刻也不能废止。只有如此,才会心清神明,才会明白自己的责任和义务,才会明白自己生存的意义。
其次,人应当在看自己的时候看到别人。先生之错,在于只看到银子和权力,既不审视自己,亦不管别人如何看待自己,致使误入迷途,殊为可憾、可叹。人之处世,得为立身之根,变为处世之本。有德者,如孔孟之圣贤,皆勤勉自修,此为看自己;一生致力于游说君主罢战休兵,仁政爱民,其根本还是在于看到别人疾苦而痛之于己心。有才者,如唐太宗等,亦深谙看自己与别人的道理,一方面严于律己,洁身自好,另一方面任贤用能,励精图治,使得国泰民安,物阜民康。他们没有被名利和美色所遮住双眼,所以赢得了历史的赞许,人民的崇仰,千世万世为人们所称誉。
能看到自己的人,和只能看到别人的人,都是凡人,既能看到自己又能看到别人的人,方是圣贤。奈何先生只看到自己,却熟视无睹别人,是以身死名裂,当不宜怨天尤人。
愿先生早日转生,重新做一个对人民对国家有用之人,以洗先生之污浊,得后世之赞誉。
「亮点透视」
这位考生选择了自由度较高的书信体,直接和人"对话",以表明自己的观点,应该说,颇有几分胆识。和珅是清代臭名昭著的大贪官,近几年在电视荧屏上频频"亮相",给他写信,看似荒诞,却又有几分"真实".作者指出,和珅之所以"身死人手,家财散尽,落得千载骂名",其主要原因是:一、眼中"只有金子那绚丽耀眼的光芒",只有"权杖杖头上那颗瑰丽的红宝石",而无其他;二、"既不审视自己,也不管别人如何看待自己",致使误入迷途。显然,这些都符合话题的内容,可谓中规中矩。作者利用时空错位,亦幻亦真,亦庄亦谐,亦正亦反,以生动幽默的笔触,剖析了和珅肮脏的灵魂,使历史和现实巧妙地叠印在一起,给人以有益的启示。
祭弟文湖南一考生爱弟大姨父之子,生于八九年,十岁夭折。呜呼表弟!汝其辨乎内而讷于口者也,奈何不以天年卒而遗恨汝父兄?汝之纯明淳朴,奈何不业姨父之家乎?
姨父性苛严,虽无才学,愿汝能读书,厚望于汝,而汝竟早夭,何以遂汝父之愿乎!吾尝教汝读书,习至司马光砸缸救人之事,吾言曰:"司马光有高人之行,有独知之虑。故后能成名。商君有言'疑事无成,疑行无功',处事须当机立断,为人不可狐性多疑。"汝疑而问曰:"砸缸虽智,然缸大皮厚,水浊又深。掷小石则不坏缸,掷大石则石亦伤人,且缸皮脱落,锋利如刀,不为上策。"吾故无言以对。汝父指汝而骂曰:"孺子不可救!书中圣贤岂有不合常情之理?只顾读书,余者勿论!"呜呼!今六年将尽,教育界主唱之"创新立异"方兴未艾,有汝之独特见解,而为长者所杀,悲夫!
汝喜虫鱼鸟兽,天地山川,栽花种木。时时调护,倾注真情。汝裁数株凤仙于墙隅,自筑篱墙,引水渠以浇,且捉蚓以沃其土。待花开时,虽无清香,亦足以极目视之娱。汝父毁之。指汝而骂曰:"糊涂虫!不能读书惟务栽花成年之后何以成家?"汝忿忿而逃,采数叶蚕桑以回,汝父夺而撕之曰:"不肖子使我肝肠寸断!奈何不争如此,养蚕栽花,出自何在耶?"呜呼!汝父之倔,何不容一爱心之子乎?汝献爱自然行有人道,何为而见斥乎?如今教育之所倡"素质+个性,规范+创新"何为而悖其行乎?
孔丘有言曰:"惟贤而戴者进,聚不肖而王者退。"愚兄不肖,生不能相养以共居,殁不能抚汝以尽哀。汝因抑郁而死,死于汝父之苛严。呜呼!国人之家教如此,中华民族何以屹立于世?商君有言曰:"论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。"是故有迥异之子,他人视之以为荒唐怪诞而斥之,不以理解,不以宽容,复如何以图教育之兴旺发达哉?
爱弟之死,愚兄沉痛,然也有千万之子皆如此,何以胜其悲?不如曰:因势利导之,择善而从之。是教育者之责任也。
呜呼哀哉,爱弟安息。
「亮点透视」
本文句段中多有"子"、"乎"、"者"、"也"贯穿,是典范的文言文章,但内容能够与时俱进,和现代教育改革挂钩,揭示教育弊端,倡导创新思维与发展个性,两者结合很有新意。特别是文言文这一框架,使文章与众不同,先声夺人,吸引读者目光。
画江苏一考生有那么一种很小的世界,它就是舞台;有那么一种很大的舞台,它叫做世界。
——题记张副市长的妻子办事沉稳,胖胖的身材给人以敦厚的感觉。她对张副市长很是体贴,生活上的照顾无微不至;她对张副市长也很顺从,购置个三五十块钱的家当也得张副市长开口同意。
张副市长不抽烟不喝酒,闲时就爱个画画。
这天,张副市长正在家里画兴正浓呢,"得意楼"酒楼的孙老板找上门来,"哟!市长雅兴高啊,画得不错嘛,我虽是个生意人,可对画也是略懂几分呢。"一听是位"画友",张副市长高兴了,放下架子,沏了两杯茶,与孙老板谈得很是投机。
临走时,孙老板看着案上那幅未画完的《奔马图》说:"酒店刚好缺幅画,这张正合适,不如市长您就割爱把它卖给我吧,市场价,两万五!"张副市长虽然平时画画自我感觉不错,但两万五的高价还是让他吃了一惊,忙摆手说:"不行不行,我画艺不精,这画是画着玩的,你还是去正规地方买幅画挂在店里吧。" "市长您就别谦虚了,您看这幅画虽然还未作完,但气势不凡早就看出来了,莫非您是舍不得割爱?"争执不过,张副市长只好答应他三天后来取画。
不一会儿,张副市长的妻子买菜回来了,张副市长把事情跟她说了一下。她听了,不置可否,只是说:"你前几天在市里参赛的《百竹图》。在一千多幅参赛作品中只排了六百多名。"张副市长一听,心里大吃一惊,原来那姓孙的是想找借口贿赂我哪!张副市长连忙把未完成的《奔马图》收起,再也没跟孙老板提拿画的事。
不久,张副市长转正。
多年后,已退休的张市长收捡老伴的遗物,一本烫金的《获奖证书》掉了出来。张市长翻开一看,"百竹图"、"一等奖"几个字映入眼帘。
张市长顿时明白了,敦厚的妻子怕自己抵挡不了诱惑,收下不该收的钱;向来不说谎的她也"机灵"了一下,对自己说了谎……
张市长抚摸着通红的证书,禁不住老泪纵横。
「亮点透视」
此文的主人公是市长夫人。作者在市长夫人身上着墨并不多,只是在开头简略地介绍她"办事沉稳,胖胖的身材给人以敦厚的感觉",只是写了她在听了孙老板要买画的事后说了一句话:"你前几天在市里参赛的《百竹图》在一千多幅参赛作品中只排了六百多名".然而,就这寥寥几笔,一位贤内助的形象却跃然纸上了。这就是构思的巧妙之处。仔细想想,在市长的家里,市长夫人一般也是不会跑到"前台"来的,然而,在许多事情上,她们却往往在"幕后"起着举足轻重的作用,如此看来,作者这般来布置人物,也是有生活依据的。
我的自述江苏一考生我叫欢欢,是张局长家的狗,别看我不是人,可我在张局长心中的地位绝对高过他夫人,属于一人之下,万人之上的那种。
全局的人都知道,张局长没有什么别的爱好,就爱狗。说得更准确些吧,就是爱我,宠我。正因为如此,局里的那些人"爱屋及乌",成天到我家来给我送一些食品、饮料以及衣服之类的东西,甚至还有人说要给我找个女朋友呢!可我们张局长一概不收,同时把这些人狠狠批评了一顿,说什么"这就是变相送礼,变相送钱,这就是腐败!"之类的话。反正久而久之,张局长廉政的美名就传出去了。
唉,这些人哪知道,我是不吃中国食品,不喝中国饮料的,更不穿中国牌子的衣服,我全要进口的。人家外国就是好,做工比中国的细,质量比中国的高。衣服就更不用说了,穿在身上绝对舒服,反正一个字:爽!张局长对我真是出奇地好,我24小时跟着他,那才真叫形影不离呢。你说什么,睡觉?不是我跟你吹,张局长就是跟小蜜睡觉的时候,都把我带在身边,左边是小蜜,右边是我,他睡中间。
什么?你说什么,张局长虚伪?你懂什么啊,这叫沉稳。懂吗,你!告诉你,有一次有一个什么长的官到我们家来,直夸我们张局长沉稳、敦厚。后来我听张局长说,市政府里就数那个人最大了。
好了,不跟你这种人废话了。不过我告诉你们,谁要是再在我面前说张局长的坏话,我可咬人了!下面我还是给大家谈谈张局长的爱好吧。
咱们张局长还爱纸!尤其爱有人头的红纸和有马、有虾的画纸。我常常趴在张局长的保险箱上看张局长在数一沓红红的纸,这纸上好像还有一个老头的照片,没想到张局长这么怀旧。还有,我老听张局长饭后对着墙上的纸说"大师到底是大师,徐悲鸿的马,好!齐白石的虾,哈,真不错啊".反正颠颠倒倒就这几句,烦死了。
噢,不好意思。一会我要去和我女朋友见面。我可不能失约啊。这可是张局长亲自为我找的,美国的。
最后再提醒大家一句,做人就要做像咱们张局长这样的,要给人以山的沉稳和敦厚的感觉,这样就算在四季中变化出不同的色彩,也没人会找你麻烦。汪……汪……再见。
「亮点透视」
这篇文章以童话的体裁,采用了独特的叙述角度,写的是"狗眼看人",把一个虚伪、奸诈、贪婪的张局长,说成了沉稳、敦厚、廉洁的好干部;把他的贪污、腐化,说成是"在四季中变化出不同的色彩".这是作者对话题的一种个性化理解和富有创意的诠释——"狗眼看人"嘛,毕竟与人不同,具有极强的讽刺意味。
我快乐你快乐陕西一考生(一)我快乐,你不快乐考试成绩出来了,小明得了58分,全班倒数第一。
下课了,满楼道都能听到小明的嬉闹声。
教师办公室里,老师生气地问小明:"你考了全班倒数第一,你知道不知道?" "知道。"小明怯怯地回答。
"知道,为什么还这么高兴?你是怎么想问题的?作为学生,考100分才是最大的快乐,明白吗?"小明无言以对。
走出办公室,小明自言自语着:"我快乐,你不快乐,那么,应该让你快乐。"(二)你快乐,我不快乐考试成绩出来了,小明得了99分,全班第一。下课了,小明依然演算着数学题,表情木然。
教师办公室里,老师微笑着对小明说:"老师真为你高兴,你终于考了第一!可看你怎么闷闷不乐呢?你不高兴,不快乐吗?" "考100分才是学生最大的快乐,可我没考到100分……"听完小明的话,老师露出惊喜的神色:"对!太好了,你要继续努力,考100分,小明真是个有出息的孩子,我太为你高兴了!"回到家里,小明心想:"你快乐,我不快乐,那么应该让我们都快乐。"(三)我快乐,你快乐考试成绩出来了,小明考了90分,仍然是全班第一。
下课了,小明翻开了物理书:"当分子间距离大于某一定值r.时,分子间表现为引力;当分子间距离小于某一定值r.时,分子间表现为斥力。"小明的目光久久停留在这句话上。
教师办公室里,老师和蔼地说:"最近有点松懈了,可不敢这样,要加把劲儿!"小明什么也没听进去,仍想着那句话。
台灯下,小明盯着物理书上那句话,自言自语:"如果分子间的距离等于r.时会怎么样?"突然,他眼前一亮:"对了,我就要这个r.!100分是个极限,是个目标,我只要在低分与100分之间找准让自己平衡的r.,在老师的要求与我的能力之间找准让自己平衡的r.,我快乐,老师也会高兴呀!"小明说:"我喜欢这一种思维方式。"小明又说:"我快乐,你快乐!"「亮点透视」
这是一篇别致的文章。作者取材于中学生的真实生活,一些细节极具典型性,但材料经作者提炼加工,具有了浓厚的寓言意味,概括性很强,生动揭示了师生之间思维方式的差异。第三部分中引入物理学中的r.概念,举重若轻,恰切地阐释了话题,显示了作者灵活的思维和良好的联想能力。
满分秘技四:找最佳角度篇1.准确审题。
首先要仔细研究作文命题,反复揣摩命题者的意图,进而明确写作的各种要求。
(1)分解试题:对作文试题作适当分解,以求对作文要求有一个清楚的了解,不致因遗漏而偏离题意。一般来说,一篇作文试题可分解为"标题"、"材料"和"注意"三个组成部分。当然,不是每年每道作文题都必有这三个部分。但作文要符合题意,就必须对试题组成的各个部分作准确、细致、全面的审理。只有这样,考生在行文时,才能不折不扣地按要求表述,否则就会"差之毫厘,失之千里".(2)找关键词:在上面三个部分中寻找关键词(或词组)关键词是试题中的重点,就像人的眼睛,文章该写什么,甚至该怎样写,都可以从这个词中看出。同时在寻找关键词的过程中,试题的各种要求都会变得简单明显,容易让考生在紧张 << 上一页 [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] ... 下一页 >>
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