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高考片断组合式作文
一、 概念片段，是指内容、形式相对独立，中心明确的一个意义单元，它可以是一个或几个自然段构成。按表达方式分，片段可分为记叙（描写）、议论、抒情和说明四种。某一类片段往往与某一类文体相吻合，比如议论性作文主要由议论片段构成，记叙文往往是描写或叙事片段组成。对于一篇用片段组合式写成的文章来说，片段与全文构成了部分与整体的关系。
片段组合法，也叫"板块组合法"，就是根据话题主旨的需要，将若干相对并列独立而又紧密相连的内容版块或"串联"或"并联"在一起，以体现作品主题的方法。其优点是思路上脉络清晰，结构上一目了然，内容上形散神聚。这几个片段不但可以时空不同，而且，一般地说，人物也不同，事件与事件没有具体的联系。天上地下，古今中外，都可入文。但是所有片段都必须指向和表现同一个主题。
它主要包括纵向组合式、正反对照式和横向组合式：纵向组合法指片段之间按一定的时空顺序组合，而横向组合法是指片段之间打破时空顺序"自由"组合。
二、特点取材广泛自由，不受时空约束，因为省去了承上启下的过渡句或过渡段，可以把构思与表达的时间和精力集中于若干相对独立的片段上，以便快速而更臻完善地成文。它的行文感觉是：明快、简洁、大气，有排比段式的外在形态和内在韵律，符合现代读者的审美需求。
三、表现形式如书信组合、梦境组合、像册（画面）组合、日记组合、镜头组合、小标题连缀式、数字字母串连等。
一般是三个片断，也有两个的。组织这些片断，至少有七种方法：1、拼联分板块就是将几个内容版块像拼图一样拼联在一起，不同的观点，反映相同的问题；不同的现象，揭示相同的本质；不同的场景，抒发相同的感情；不同的内容形式，提取出相同的话题主旨，即所谓"形散神不散".（1）用"一、二、三"的形式排列；（数字字母串连式）
（2）用小标题，概括画面内容；（小标题连缀式）
（一）数字字母串连式1、 用"一、二、三"的形式排列，选择几个典型生动的人物、事件或场景描写片段组合成文。每一个片段至少二个自然段，一段简介事例、人物或描写场景，一段分析、评价。
2、 注意事项一般而言，片断内容不要求具体、详实，语言要精练、简洁。或是选取几个典型的能突出表现主题的事例进行简要概括，或是抓取生活中的精彩瞬间或几道靓丽的风景线即可，或是与几个历史名人的对话。
另外，还需注意题材的典型性与和谐性。并非大多数人物、细节、事情均可入文，定要去粗取精，精中显情；也并非所选材料均可随意排列、编凑，一定要依据题目要求统一规划，使题文吻合、文气贯通。
3、范文包 容何谓包容？它仅仅只是容纳、仅仅只是宽容而已吗？
一蔚蓝的天空，是红日、明月、繁星、彩云的乐园。它总是张开自己的怀抱，迎接日出时分的灿烂与朝气，又会目送夕阳那恋恋不舍的余晖；当夜幕降临，明月与繁星那深情地对望，又成为它永恒的璀璨；彩云随风，浪迹天涯。为它平添了几分活力。天空深爱着自己所拥有的一切。它不曾因太阳的过于热情而烦躁不安；不曾因月亮与星星的争吵、纠缠而苦恼；也不曾因彩云在自己身上绯红、浓墨地肆意涂鸦而发脾气。天空包容着它们，因为它那份无私的爱……
然而，当我们无所忌惮地污染着原本洁净的空气时，天空愤怒了。它收起了日的笑脸、月的温柔、星的情谊以及云的多姿。它将一滴滴心酸泪化成雨水，试图洗净那些只顾利益、不顾家园的心灵……
二海纳百川，它以自己宽阔的胸怀，容纳了来自五湖四海的朋友。它不在意黄河那暴躁的咆哮，也不阻挡长江那总是匆忙的脚步。鱼儿、海龟、珊瑚……它是各类水生动、植物的摇篮，它为它们提供了深广的栖息之地。它从不责怪鱼儿的吵闹，从不责怪海龟的迟缓，也从不责怪珊瑚的过分妖娆……
然而，当污水一次又一次地袭击着朋友们的身心健康，当摇篮中的物种日益减少，大海无法再忍耐了，它终于掀起了自己的汹涌波涛！海啸、巨浪，侵吞了无数的偷捕者，冲垮了无数喷吐污水的工厂……
三群山连绵，它拥有着林海开心的笑声，拥有着溪水的灵动。它总是爱怜地望着山间的一草一木，总是用自己高亢的歌声吸引着各类生灵。它真诚、平等地招待着在、每一位伙伴！
然而，当一片片林海如蒸发般地消失之后，当一声声枪响打破了山的祥和，山动摇了。于是，土崩地裂，生灵涂炭，一座座青山化作一捧捧黄沙……
何谓包容？它不仅仅只是容纳，不仅仅只是宽容，它还是无私的爱，还是宽阔的胸怀，还是真诚与平等，更是万物的共存！
当我们迈着现代化的步伐，当我们食遍山珍海味，当我们失去了一个又一个的珍稀物种，我们却依旧只是一味地寻求田地的包容！我们可曾想过、可曾顾及过天的伤心、海的叹息以及山的痛楚？它们一次又一次地包容着我们，我们却一次又一次地令它们心碎，我们还有什么脸面、什么资格再要求它们包容？
包容，它不是单向的，不是只有获得。它是相互的，是需要付出的！当有那么一天，我们还清了自己所欠下的包容，我们不仅会看见天空的缤纷，海水的柔情，群山的俊秀，还会得到更深的爱，更广的胸怀，更多的真诚与平等！我们还会拥有一个"万类霜天竞自由"的美丽新世界！
走上自己的路世间的路千千万，你必须选择一条自己的路，并走上自己的道路。
——题记一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊，由于没有走上属于自己的路，终究丧失了生命。
一个人，只有走上自己的路，方可有所作为，成就自己的梦想，实现自己的人生；然而，一味的效仿别人，终究只能迷失自我，迷失自己的一切。
一捧起"感动中国"人物奖杯时，洪占辉在用他的行动叩打这我们的心灵。
一夜间，华光满身的他，并没有迷失自我，没有迷失在镁光灯前，没有迷失自己的路。他依旧带着妹妹过着朴朴通通的生活。面对大批的捐赠，他没有被金钱冲昏头脑，他依旧走在自己的路上。他凭借自己的力量，筹建起一个基金会，用这些钱去帮助那些更需要帮助的学生。
我们欣喜地看到，洪占辉没有在巨大的光环面前迷失自己的道路，而是坚定的走着自己的路。面对相机的频频闪烁，他没有迷失自己的道路。他坚守着自己，坚守着自己的道路，也正因为此，他在我们的视野里，走的更远更远。
自我定位，走上自己的路。
二雅典归来，奥运军团成了全国人民的最爱，其中田亮和郭晶晶更是因人注目。
一时间，"亮晶晶"成了人尽皆知的组合。他们频频出现于各大媒体举行的晚会上，常常在闪光灯前留下他们美丽的身影……国家体育总局一再叫停，却收效甚微。
令人惋惜，田亮被发回到了陕西队……
事件过后，我们反思，是什么造成了这样的结局？
各大媒体过分推崇是难辞其咎的，而他们个人呢？
在巨大的商业利益诱惑下，他们一时间迷失了自我，迷失了自己的道路。他们过分的留恋于"花花世界"了，没有走上属于自己的道路。
自我定位，走上自己的路。
我们的古人曾要求我们向他人学习，但麻雀学习雄鹰捕捉绵羊绝非正途。
走在人生的道路上，我们不能过分的羡慕别人的一切，不能一味仿效别人的路，而要坚定自己，走出一条属于自己的道路。唯有这样，才能够实现心中的理想，到达梦想的彼岸。
走上自己的路，成就翱翔于蓝天的雄鹰！
选择三叠 一烈日在高空中嘲笑。
夸父拖着疲惫的身躯，跑呀跑呀。金黄的尘埃被激荡得飞扬起来。"太渴了，即便是渭河的水，我也能一饮而尽，该歇歇了。"夸父抬起头，刚才还在头顶上的太阳早已落到西山了。"可是，太阳，万物之主，是我的爱！我怎能让他弃我而去！"夸父慢了下来，终于訇的一声，夸父倒了。望着金黄的尘埃缓慢落定，夸父在他生命的尘埃落定之前，奋力的扔出了手杖，沿着他追寻太阳的轨迹，在西天，花着一片桃花盛开的邓林。
选择梦想，生命因梦想而伟大！
二江水在无奈中东逝。
白衣飘飘的屈原行吟泽畔。举世混浊而我独醒。此时的屈原颜色憔悴，形容枯槁，心系楚国万千百姓之水深火热怎能不憔悴，心忧楚国江山社稷之何去何从又怎能不形容枯槁？可屈原是痛苦的，他的痛苦正源于"燕雀乌鹊"窃据着朝中要位而自己却忠而被逐。听到渔父劝慰"举世混浊，何不随其流而扬其波，众人皆醉，何不甫其糟而啜其吃 ？"时，屈原有过一丝疑虑，可志存高远的雄鹰又怎能选择同燕雀为伍？遂怀石投江。留在汨罗江上空的是那句响彻千年的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".选择志洁，生命因志洁而不朽！
三枯叶在空中哀鸣。
秋天的地牢除昏暗潮湿，多少笼了层寒气，正如岳飞此时的心境。"爹，明知是秦桧那老贼设计陷害。此时君昏臣佞，朝中一片乌烟瘴气，这朝廷我们保它何用，不如反了！"这话隐约刺痛了岳飞，背上的"精忠报国"也隐约作痛。"孩子，*臣当道，为父并非不知，可自古父为子纲，君为臣纲。身为人子，理应尽孝；身为人臣，理应尽忠，这责任乃男人顶天立地之本，吾儿切记！"风波亭上大义凛然的身影站成了一座永远的丰碑。
选择责任，生命因责任而厚重！
[评析]三个典型故事，夸父逐日、屈原投江、岳飞被杀，组成了文题所说的"三叠".每个部分段数基本相同，而且在相应位置的段，有的字数相当，有的字数相同且句式一致，这种外在的结构形态，被读者的审美心理所观照，自然会产生"形合"的艺术效果。然而，本文又主要"意合"：三个故事分别从不同的角度，展示了不同人物在面临不同境遇和考验时心灵世界的斗争过程和崇高选择。作为独立的神话传说和历史故事，它们本来毫不相干，然而，却由于都指向和表现这种过程和选择而构成了一个有机的整体。
刻进沧桑深处的感悟捧一曲流觞月，流一脉思古情。当那轮清冷的月亮挂在有风的夜晚的时候，我便会驾一叶扁舟，顺着历史的源觞，划向遥远的地方。
一穿过层层雾绕，透过似纱的缥缈，我的眼前出现的那幕幕画面，让我为之驻足：那个对手的臣子拿手将亡命的箭头射向了他，他却不计前嫌，重用了那人，任其为相。疑惑，我真的疑惑，还未等我努力剥开那厚厚的沧桑去探寻结果，一个声音已经传来，他是齐桓公——小白，那人便是管仲。
我记得了，正是齐桓公重用管仲，才最终使齐国成为"鱼盐便利、兵强国盛"的春秋五霸之首，我终于明白了，有些东西需要忘记。。。。。。
二顺着古老沧桑的流远，我一路直下。厚重的黄土和奔腾不息的黄河让我明白——那是开封。捧一流黄沙，黄沙告诉我，他很伟大；扯一段尘埃，尘埃告诉我，他很伟大。他的脸是正义的黑色，他的额头是公正的月牙儿，他的铡刀下面永远是有罪之头，他的府街上清晰的永远是青天，我不得不追问：他为什么能成为青天？他为什么能成为正义的化身？最终是流淌进中华命脉的黄河告诉我："因为他始终铭记的是捍卫正义，维护公平。因为他铭记这一点，所以百姓也铭记了他的名字，它就是包拯文正公、青天大老爷。"我又为之震撼，我不得不承认，有些东西。必须铭记。
三终于沧桑流缓，我看到了热闹的街市，看到了灯红酒绿的城市。我回到了现在，回到了２１世纪的现在——物质极为丰富的时代。可是那些缺乏诚信，欺诈和纸醉金迷的情况让我不得不靠岸：我们的社会该怎样？难道是忘记进取，忘记奉献，铭记享受，铭记落后？我不得不为之汗颜。从那古老文明之中游来，再观察今天的社会弊端，我怎能不为之痛心。
看来今天的人们是应该明白：什么是该忘记的？什么是该铭记的？在这个竞争十分激烈的年代，要想崛起于世界，那就只有从每个人做起，做到该忘记的忘得干干净净，该铭记的铭记于心。只有这样我们的社会才能更加和谐。
望望那轮清冷的月亮，她在教你忘记或是铭记。
想想吧，你我他。。。。。。
[评析]文章巧妙的分成总分总的关系，运用不同的事例，撷取史实，引经据典，娴熟自知，概括甚简，文言句法，独刻老练，最后的结尾以省略结尾，发人深省，令人思考无穷。
搀扶（一）
寒风正肆虐着。我站在门口看门前的路上已很少有人走了。远处模糊的人影出现在晨雾中。近了，两位年近花甲的老人，很显然是一对夫妻，他们相互依偎着，搀扶着。更近了，她是一个盲人，而他由于年纪大了，脚已经蹒跚，可是仍努力地紧紧抓住她的手，努力地为她带好路。"向左，注意那边有个小缺口，跨一大步……对！"他的语气坚决得像一位正在发号施令的将军。而她的脸上正洋溢着幸福的笑容。"慢点，慢点……"两位老人渐渐远去。一阵寒风掀起她头上几许银丝。我的眼模糊了，寒冷的大地正漾起一股温情。
（二）
那一次我考得很糟，而一段时间又因几次犯错误被班主任警告，我心情沮丧。勇——我的一位很好的朋友，在听我的倾诉后，淡淡一笑："不要太在乎自己在别人心中的感受。其实，老师都为你好，你如果老是挂在心上，你只会陷得越来越深。至于学习，我送你两个字'尽力'，只要尽力，你问心无愧，又何须自责？"听了这感人肺腑的话，我抬起头，看到了勇的脸上温暖的笑容以及明亮的眼中燃烧的鼓励的火焰。虽然我的心很冷，但我已感到一丝温暖。因为希望之火已被点燃了。最后我记住一句名言：患难之情才是真情。
（三）
"糟糕，我忘了带钱了。"我一摸口袋，望着售货员道。看着售货员不相信的样子，我窘极了。"现代的人出门怎么会没钱？没钱你乘什么汽车？""现在的学生吆……"汽车中议论纷纷。这时我恨不能在汽车底板上挖个洞穿出去。这时，我身边响起了一个淳厚的嗓音："同志，算了，我替这位同学买张票。""哼，这下好，倒便宜了你。"售票员又忙他的工作去了。这时，我才看清，那是素不相识的脸，脸上正露出理解的微笑。我更感到一阵温暖，那是人间爱的温情。
[分析] "搀扶"是个动作，反映了人与人之间互相关心互相帮助的关系，可以实写可以虚写。作者选择了三个场景来表现主题，分别是年近花甲的夫妇，相互依偎，相互搀扶，前行在路上——夫妇间的亲情可贵；朋友对"我"的鼓励、帮助，虚写"搀扶"：内心、精神上的搀扶——友情的表现；在别人发生危难之时义不容辞、挺身而出、主动帮助（乘车忘了带钱的窘境中，一位陌生人替"我"买了一张车票）——比亲情、友情更具广泛性，也更可贵的侠义情。
（二）小标题连缀式1、方法：即给每一个片断起一个既简洁而又切合片断内容，同时又能呼应题旨的名字。这样处理一方面解决了片断独立性的问题，另一方面也使每一片断锁定了内容，不至局部偏题。
2、注意事项小标题的拟写不仅要整齐、富有艺术感染力，还要能反映作品的创作思路，写作层面跳跃性不可太大，要精巧有序，内涵丰富。
3、范文纪念生命的四季我把春日的细雨，夏日的火，秋日的红叶和冬日的白雪永远的留在自己心中，以此纪念生命中的曾出现的四季。
——题记春总喜欢明媚的春日里草长莺飞，樱花满地，柳絮满天；总喜欢那吹面不赛的杨柳风，那隔衣欲湿的杏花雨，那漫天的纸鸢孩童的笑脸……
我是爱春的，我总认为春是一年的开头，自然也是生命某一阶段的一个开始，一年之计在于春，当春日的暖阳融化了一冬的冰雪，仿佛生命中被冬雪的世界晶莹剔透。
还有哪个季节能比春天还美，还有哪个季节能比春天更值得让人纪念呢？
夏总喜欢炎炎的夏夜里那古朴的薄扇底下飘出的缕缕轻风，那微微的凉意总让我想起儿时的我偎倚在妈妈身旁看繁星满天，听妈妈讲那故事的久远……
我对每个夏天都情有独钟，只因为我生命中有两件大事，在夏天，中考和高考，中考已离我远去，而高考也即将离我而去。
我想，当若干年后的夏天，当我再次面对西沉的落日回想今年的夏天时，我会为今天的落日而万事俱备，毕竟，夏日已远，为这夏天永远做纪念的，只有满树的蝉鸣和那遍崇山峻岭遍野的凤凰花。
秋总喜欢深秋凉凉的风中那随风而起的片片枯叶，那风中的浮浮沉沉总是让我感到生命的孤寂与苍凉，性格中本真的忧郁与伤感在那片片枯叶中随风而起，随风而落。最怕过秋，总觉得秋天是伤感的季节，哪怕是晴日的秋，我也总是莫名其妙地感到哀伤，或许悲伤本是属于秋天的，那就让悲伤来纪念苍凉的秋吧？
冬总喜欢冬日里皑皑的白雪覆压着的青松下所透出的点点凝绿，那碧绿的生命在一素雅之中所透出的顽强和执著总是强烈地震撼我的心。
如果找个事物纪念冬，我想，不是漫天的雪，而是雪下凝绿的松。
「亮点评析」
好的散文应是形散而神不散，本文作者设计了四个小标题，这四个小标题恰是一年中的四季，这四个小标题，始终围绕一个线索，那便是纪念。
该生纪念的不是人，而是一年的四个季节，文中选取了四季中的四件事物对四季进行纪念，文章构思巧妙，文笔清新。
清新的文字，隽永的语言，清淡的色彩，让全文不失凝重而又给人以轻松的享受。全文写出了春的明媚，夏的火热，秋的苍凉，冬的雪白。用清新淡雅苍凉稳重的性情把文章推向一个极致。是一篇成功的考场作文。
天涯。凝望。飞翔我是一只飞翔的鸟，但我受过伤，如果上天给我再来一次机会，我仍然选择飞翔。 ——题记英雄本色极限状态下的生命是美丽的，瞬间凝聚成永恒，仿佛恒久的忍耐、坚持都是为那一刻。
当虞姬横刀，我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈，将一朵生命之情绽放在矛尖锋刃上。于是壮士掩面，乌骓悲鸣。听着四面家乡的楚歌，面对滔滔流逝的乌江，回望甚嚣尘上的汉军，一代霸王最终选择了自刎。王图霸业成空，美人香消玉损。任世间种种一切幻成隔世的画影，摇在心头，随着乌骓尾上飘走。
那一刻，那个巨人在生死存亡的一念间，他是否为自己作出的抉择后悔过，或许没有人能确定。但我猜想：没有。那刚毅的眼神凌厉无比。
于是，滔滔江水无言，任凭后世褒贬。
骚客传奇人生的道路由无数的路口让你选择，就是那些享誉古今的文人墨客仁人志士也有他们选择的那一刻。
面对人事沧桑，李白选择了"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"；面对大江东去，苏东坡选择了"人生如梦，一尊还酹江月"；面对故国故景，李后主发出了"落花流水春去也，天上人间"的无奈；面对正义真理，谭嗣同发出了"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的浩然正气；面对离别，徐志摩选择了"轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，作别西天的云彩".我的选择好多好多的人和事在我生命中走来走去，像昙花，若流星，留不住一夜芬芳，留不住短暂痕迹。我是江上一袭冷冷的月光，照着岸边徘徊的人，心如紫藤，琴筝都已腐朽，然而我不后悔，不恨，就算还要等上一万年！为了寻找梦里的影子，我执着，一次又一次，活得如苍山破石惊涛裂缝！为了寻求红尘万里不改的初衷，任凭纷扬的落英遗我一声萧瑟，像清水里涉出的芙蓉，我纯净无邪的站在选择面前。
韶华匆匆，人间若许年匆匆而过，正是一剑来去沧桑江湖中留下的心情。前程灰荒烟绕一回首，月明中，再回头，便是天涯相隔！
时间无法遗忘创痛，天使无法告慰悲伤。
在天涯，我凝望，我选择，我飞翔！
[评析]作者用三个小标题分别领属一个部分，共同构成一篇文采斐然的佳作。它们或揭示人物本质，或概括人物的身份和选择的超乎寻常，或借用文题中的主词并化大为小。音节整齐而内容与方式富于变化。这样的小标题与摇曳多姿的行文和绚丽夺目的文采构成了一个和谐的整体。
作者围绕"心灵的选择"展开全文，每个部分都从选择的结果切入，但表现手法各有千秋："英雄本色"是点上描写，"骚客传奇"是面上概括，"我的选择"则是用纯诗化的手法虚写自己选择的心境。而综观全文，又可发现作者是在借古抒情，即用前两部分为抒写自己选择的心境作铺垫。在极有限的时间里，从容不迫、游刃有余地作出如此巧妙的构思，而且表现出十分丰富的文采。
我踏实，我飞翔"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。"历史正如一条滚滚东流的长河，浩浩荡荡，雄浑壮阔。能在这长河之中留下几簇浪花的杰出人物，汉高祖刘邦，康熙帝玄烨，大文豪曹雪芹……他们的人生让我们心动不已，可是别忘了他们的成功都是因为他们拥有脚踏实地共性。他们人生的每一页都在告诉我们，只有脚踏实地才能振翅飞翔啊！
人踏实，得芳心1920春，20岁的徐志摩在雾都伦敦邂逅了16岁的林徽因，后者的婉约才情委实让前者心生爱慕。纵使双楫剪开过康河的柔波，双肩穿过剑桥的园林，然而徐志摩输给了比自己小五岁的梁思成。论才情，风度，徐志摩都略胜梁思成，但梁思成却比徐志摩多一份踏实。徐志摩是浪漫主义诗人的代表，做事全凭感情，多少给人以"飘浮"之感，而梁恩成为人厚重踏实。聪慧的林徽因当然知道谁才是她人生的最适合的伴侣。
事实也证明林徽因的选择是正确的。最终她和梁思成都成为中国历史上著名的建筑家，白头偕老，恩爱一生。
君踏实，霸业成秦国灭亡之后，历史进入"楚汉之争"的篇章。刘邦、项羽各持一军，双方都想独霸江山。项羽自恃武力盖世，骄奢自大，火烧阿房，对人民厚敛赋税，大失民心，他从未脚踏实地地去练兵蓄锐，安抚民心。让人民安心从事生产。而刘邦却是另一番作法：脚踏实地做好每一件事。对下竭诚尽心；于民宽刑薄税，于己苛求至善……
最终虞姬横刀，乌雏恶鸣，一代霸王项羽自刎乌江，王图霸业转成空，美人香消玉亦损。而刘邦却成了大汉的开国皇帝，史称"汉高祖".正是由于刘邦脚踏实地，他才赢得了楚汉之争的胜利。而项羽却成了乌江沙底的白骨。
国踏实，地位升金秋明月夜，翘首望穹天。当神舟六号载人飞船冉冉升入太空之时，亿万中国人民收获的，不仅仅是对踏踏实实自主创新的中国航天事业新突破的自豪和喜悦。巡天遥看，神六昭示于世的，是中国发展新境界：走科学发展之路，谋科技兴国之策和平发展之旗，中华民族必将创造复兴新伟业。
神舟六号载人飞船遨游太空，是中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，是中国经济社会发展之路成功的又一有力佐证。"登高壮观天地间"，站在一新的历史起点上，神舟六号载人飞船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奋进的精神火炬，激励人们昂然登上中华民族复兴伟业的新征程。
只看脚踏实地地做好每件事情，然后才能振翅飞翔。正如破茧而出的蝴蝶，她只有先踏实地钻出蛹的躯壳，然后才能翩翩起舞，游于花丛。
我踏实，故我飞翔。
简评：这篇习作化虚为实，选取了三个典型例子从个人到国君到国家很有说服力地论证了只有脚踏实地才能振翅飞翔的道理。小标题让文章眉清目秀，这一写法也值得同学们效法。
我最爱的梅"遥知不是雪，为有暗香来"，是啊，历史苍凉的山谷中，梅的幽香还在和着诗意扩散，一波一波，一韵一韵，慢慢延伸，从天涯，一直到海角；从远古，一直到现在。
梅 骨"众人皆浊唯我独清"，你高声吟唱着荡气回肠的诗句，留给历史一个背影。蓦然间，你的背影里出现了梅的风骨，那是"受命不迁，生南国兮"的坚贞。那么傲岸，那么清隽，散发出阵阵芳香。渔父劝你说："沧浪之水清兮，可以灌吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。"可他忘了，你是梅，你能做的就只是"哀民生之多艰"，而不是承欢楚王，随其流，逐其波。
没有什么能阻挡你上下求索的脚步，你的每一个字，都似一阵风暴，不停地吹着，虽然吹不散整个王朝暧昧的腐臭，但两千年后，那些用楚国的香花美草提炼的诗句，却永远地闪烁在楚国的天空，给历史留下幽幽暗香，诠释着你不能融入世俗的傲岸与高洁。你的每一次选择，都舒展着铜枝铁干般的梅骨。
也只有这"疑是经冬雪未消"的纯洁之梅，才能演绎出你投身汨罗江的那一段生命的童话。
梅 神时代造就一种眼神。你的目光被"安史之乱"后的混乱压得扁扁的，只能看到铁蹄下蹂躏的小草和崎岖的山径，所以你饱蘸征夫的血，农妇的泪，离乱的愁，家国的恨，写下了一部大唐的史诗，于是无边的落木和着萧萧的诗韵，装点着如滚滚长江般不尽的凄楚。
但你终究是那个续写梅的圣者，有着压不倒的梅神，所以你在心中放上一面镜子，让你永远看见蓝天。
于是在你自己连衣食都成问题时，高呼"独使至尊忧社稷，诸君何以答升平。"在屋顶茅草被席卷时，高呼"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜…"，在你瘦小的躯壳里藏着一季大唐的芬芳，一腔博大的爱意，那是永恒的梅之神韵呵！
梅 魂你站在悬崖百丈冰处问"苍茫大地，谁主沉浮？"因为这样的气魄，所以艰难的长征中，你把五岭当作细浪，乌蒙当作泥丸，战火硝烟的背景中，闲庭散步似的迈过无数如铁的漫漫雄关，所有的艰险与挫折，只是你枝干的寒雪，抒写你绝世的风采和超凡的智慧。挺立绝壁之巅，你给后人留下永不可企及的高度，使整整一个民族，和着东方红的旋律，高吟"待到山花烂熳时，他在丛中笑。"笑出的是坦荡的梅魂。
梅 种时光的凸透镜不断改变着时代的焦距，而我们正站在历史的街头，准备跨入岁月的洪流，我们正磨砺自己香自苦寒来的梅的本性，去追逐历史的制高点。无数的梅正在发芽，等待着花蕾破碎成无尽的缤纷。
我爱梅，梅是民族精神和智慧的象征。
空谷幽兰一株兰，独处空谷之中，它高洁，让不可逼视；它芬芳，让人为之倾倒；它清幽，让人不敢亵渎。这就是兰，疏展剑叶，高扬白花，让人感受到一种来自天堂的美好。
兰之幽一把铁锤划破天空，像一颗流星，撞到铁器之上，飞溅出万粒火星，似乎要点燃什么。
你，稽康，一朵空谷的幽兰，傲然挺立。只有空谷才能养育你，朋友入仕，你愤写绝交书，生命将终，你独奏广陵散，留一段幽香飘扬世间。
叮叮当当的打铁声似乎还在延续，但你仅仅是在打铁吗？你是在铸造一堵墙，一堵维护自己幽静心灵的墙。最后你慷慨就义，广陵散空余绝响，再也无人能一抚绝唱，因为没人再配得上这首雅曲。
只有真正高洁的隐士，才有资格一品兰花上的甘露。
兰之坚蒙古的铁蹄踏碎了那如柳絮的山河。你被捕入狱，面对敌人的威逼利诱，你坚定地说："我有四个愿望，一是斩首，二是剐死，三是煮死，四是腰斩。"让元军将领目瞪口呆。
你如浮萍一般身不由己，可却高喊"臣心一片磁针石，不指南方不罢休"！面对着惶恐滩头令人惶恐的国破家亡，零丁洋里令人零丁的身世浮沉，你却高呼一声："人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，宛若金石之声，直冲云霄，响彻天宇。
这是兰之声，只有兰才能有这样的坚定，这样的豪情。
你的一腔热血名垂青史，你是一朵独处空谷的幽兰。
兰之傲"行路难，行路难，多歧路，今安在。"你唱着这首诗从长安走向空谷，成为一朵傲立的兰，只留下一个高傲的背影和力士脱靴的美谈。
你从此游尽名山大川，呤出了"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的壮阔，唱出了"月下飞天镜，云生结海楼"的奇幻，想出了"黄河之水天上来"的雄奇，挥下了"天生我才必有用，千金散尽还复来"的自信。归结一字，都是你的傲。
一朵傲立青史的兰花仍在散发着幽香，薰得整个时代都隐隐透明。
当唐朝的霓裳羽衣渐渐远去，人们记住的不是那些帝王，而是你，他们都罩在你的身影之下。
幽谷的兰，高傲、坚韧、清幽，让人感受到一种从未有过的美好。历史的长河淘尽了英雄，但淘不尽你，空谷的幽兰，你是整个世界最美好的象征，让人回味无穷。
岁寒三友松：在黄山之巅，随着飞舞的雨絮与轻雾，一棵悬崖上的松独然虼立于此，它任雨拍打自己的胸膛，任风吹乱自己的青发，任雾萦绕自己的身旁。它依旧孤立于此，无动于哀，站在最高处笑看红尘凡世，这里因为它心中有一颗属于自己的太阳——洁身自好。
陶渊明：在这寒风吹破了东边篱笆下的菊花时，在这骤雨打断了屋前五棵柳树时，在这闪电烧掉了山间的桃花丛林时，你依然屹立于世。
在那时，污浊的世俗之风似乎已经要将你污染，将你吞的时候，你毅然挺直了腰杆，吼出了"岂为五斗朱折腰".这一吼，使你坐在峰巅，去接受早晨的第一缕阳光，这一吼，使你万古垂青，让后人永记心中。因为你心中有一颗属于自己的太阳——洁身自好。
竹：你本属草本，有着空心的特征，可你亦是木本，有着颀长的身躯。在这寒风腊月中，你毅然冲破泥土，堂堂正正地去按受万类的嘲笑——冬天出去岂不送死。可就是这一举动，你接受到了冬日的第一缕阳光。所以你独自有生长在寒风之中，这是因为心中有一颗属于自己的太阳——气节。
项羽：夕阳西下，残阳如血。
在历史滚滚的波涛声中，一条名曰"乌江"的江水依旧发出狂放的咆哮声，就是在这里，你断然把剑抽出鞘，自刎而别，让自己的鲜血喷向这依旧奔腾的乌江。
此时，看着自己的军队节节溃败，被迫无奈，逼到了乌江边上，接着是爱妃自杀。这一次又一次的打击，使你不得开心颜。你浓眉剑立，仰天长啸。
此时，只要你肯渡过江东，可能历史就会改写；此时，只要你肯重新振作雄风，可能岁月也会改号，可你没有这么做，仍然选择了死亡，将一颈血红抒写成生命的尊严和骨气。至使五百年后一位奇女子叹道："生当为人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。"因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。
梅："凌寒独自开"是你的本性；"为有暗香来"是你的精神。
寒风接下你枝头上最后一片枯叶时，你忍受着痛苦。因为在枝头的雪堆中，藏着一个又一个稚嫩的花骨朵。它们是你的希望。在一轮冬日的清辉下，你将你的希望一个又一个地绽放，让它们接受最美的目光的洗礼。就是因为这样，你选择了冬天开放，因为你心中有一颗属于自己的太阳——孤傲。
李白：迎着历史泛黄的书页被风翻过，你从书中走来，站在长安城门外，举起洒，仰天对影。此时，站在唐代中国的不是帝王，而是你。
你在皇帝亲临，力士脱靴，国舅磨墨的潇洒后，居然成了皇帝的御用文人。在沉香亭醉酒沉睡，以至被凉水泼醒，那份浪漫，正是你受不了这御用文人的头衔，受不了皇宫里的世俗和烦杂的诗人的反叛。因为它将你禁锢起来，将你与自己禁锢起来，将你的思维与狂放禁锢起来，因此你吼出了"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜".所以你悄悄地走了，不带走一片云彩，因为你喜欢孤独。
从此你又有了你的狂放与傲慢。你吼出了"君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回"的雄壮；你吼出了"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的惊奇；你吼出了"白发三千丈"的浪漫。这里因为你中有属天自己的一颗太阳——孤傲。「精彩透视」：将松竹梅与相关人物联系，这样的整体构思、文章结构及小标题都很有特色。
菊花飘香的时节当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡"哐当、哐当……"听见那厚重的打铁声了吗？清风拂抑，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操。稽康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活。和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他人仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让"竹林七贤"永远过着"邺下放歌""竹林饮酒""曲水流觞""南山采菊"的生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲是否还能记起那个面对楚国相位持竿不顾、依然决定 "曳尾于途中"的庄子？这个"心如澄澈秋水"，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活。
你是否也想劝他人世，期望他能为祖国、为社会、为黎民百姓做番大事业？是的，所有人希望如此。然而，庄子他自认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡；就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花相陪伴。
菊之殇"力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若？"面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟。江水已随他人姓，美人自剔在怀，是乘船逃走，重整旗鼓？还是走向死亡，"死亦为鬼雄"？如果你正在项王身边，是否会劝他 "留得青山在，不怕没柴烧"呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写。然而项王最终选择自剔而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色。一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留存。
或许这就是生命的真谛。不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当厚重的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆哮，便又到了菊花飘香的季节。（2004年重庆考生）
选 择真的，不是人人都会碰上生死抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。到那时，我们大家唯一能做的便是用"心"选择。
用"良心""选择。
电视剧《生死抉择》的主人公面对生与死的选择，毅然将生与死作为两个砝码放在"良心"这架最公平的天平上，作出了恰当的选择，奏出了反腐倡廉的最强音，使我们深受教育。面对选择，我们就应用"良心"作尺度，"三思而后行。"原北京市副市长、已故的李润五同志本着为人民服务的宗旨，用一颗"善良的心"为人民、为国家辛勤工作，最后累倒在工作岗位上，闻讯赶来的群众失声痛哭。李润五永远活在人民心中！
用"忠心"选择。
作为军人，天职便是报国。面对选择，军人该怎么做？年轻的军人王伟作出了最正确的选择。在美机肆无忌惮穿行我领空时，王伟奋然阻拦，面对死亡，他毅然选择了大海，唱出了中华民族的气节，龙的精神，我们为他自豪，为他的选择自豪！几年前见义勇为的军人徐洪刚，面对歹徒，想到自己是一名军人，要保护人民的生命财产安全，毅然挺身而出，演绎了一首正气之歌，面对选择，他用"忠心".用"爱心"选择。
"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"歌手用歌声唱出了"爱心".平时，也不断听到某某人献爱心，捐款助教等 ，当然，不考虑伦理道德他们也可以干些别的什么事，可是面对"选择"，人们往往使用"爱心"，有了爱心，世界便充满了美好。
用"信心"选择。
大凡事业成功者，都是有信心的人，面对困难和机遇，他们深信能克服困难、抓住机遇，因此，他们便成功了一半，历史上"毛遂自荐"的故事不是一个很好的例子吗？此外，当今求职人的录用与否都与"信心"有关，人们会用"信心"来对你选择。
不管怎么说，虽说人人都会有选择，但只要我们不失本心，用"良心"、"忠心"、"爱心"、"信心"来选择，就会得到正确的答案。
[简评]本文突出之处在于，团结中心论点，恰当设置分论点，通过四个板块组合："用'良心'选择"、"用' 忠心'选择"、"用'爱心'选择"、"用'信心'选择"，分别从不同方面论述了中心论点。分论点单独成段使结构清晰严谨，观点鲜明突出。
乡 情阔别家乡多年了，可时常还会做起思念的梦……
故土是最令我难忘的地方，在那里度过的童年时代虽然短暂，但却是一个金色的梦，给我留下许多美好的回忆。
当我睁开惺忪的睡眼，急切地寻觅那梦中的情景时，美好的梦境却倏地飘然而去，只剩下一些零零碎碎的花瓣……
小船的梦故乡那日夜奔流的江水上，总是飘荡着几叶扁舟，它们是那样的普通、平凡，就像制作使用它们的人一样默默无闻。
至今，我的脑海里仍浮现着这样一只小木船：深褐色，两米宽左右，毫不修饰的流线型的船舷微微向两端上翘，显得小巧灵活。一篙、一橹、两桨，小船便稳稳地荡起来，两岸绿的稻田、白的棉地……微微地晃动着，宛如一幅幅美丽的水彩画。
很多这样的小船在江上挖沙、捕鱼、渡人……
五月莓故乡的五月，于丝丝雨雾中，青青山林中，分明地露出一棵、两棵、一树、两树润润的红"玛瑙"——那便是五月莓。
五月莓熟了。山里的姑娘和孩子拨开荆棘，尽情地采摘。我们这些小不点儿不敢到山的深处去，只能采些小小的、仍带着青色的莓子。那些山村姑娘却能采摘到一竹篮一竹篮又大又红的莓子。她们宁可少带些去卖，也要把我们小娃子的口袋、手上塞得鼓鼓的。
来，尝一个，只轻轻一咬，"红玛瑙"便化作一包鲜红的汁液，香甜可口……可谓是果中上品吧？如果苏东坡能尝到这山中特产，定会吟诵出"日啖草莓三百颗，不辞长做江南人"的佳句。
清清的小溪离我家不远有一条小溪。炎热的夏日，小溪便成了我和小伙伴的乐园。脱掉裙子，甩了凉鞋，在溪中尽情玩耍、嬉戏。笑声一漾一漾，正像这溪水。
水清清的、浅浅的，刚没过膝盖，溪底那细软的沙石轻挠着我们的小脚丫，在水中轻轻挪步，荡起几圈涟漪，水便从两腿间痒痒地淌过，好惬意！
咦！水里还有些小小的黑点呢！原来是圆脑袋细尾巴的蝌蚪！游起来，就像一个个活泼的"逗号".于是，溪水就成了一首总也流不完的诗……
难忘啊！这船，这山，这水，还有那采莓子的山村姑娘……
[分析] "故乡"一类的话题作文，学生往往会因为有一种驾轻就熟的感觉而容易流于俗套，即使拟设小标题也无非是"春、夏、秋、冬"四景；本文却是老题目新思路，作者抓住"小船的梦"、"五月莓"、"清清的小溪"这三个最深刻最难忘的片段剪影，将乡情表现得至真至美。
2、采取组镜头即采用蒙太奇的艺术手法，把若干个不同时间、空间"拍摄"到的镜头、情景或场景组合在一起，反映一个共同的主题，类似于拟设小标题的方法，但较之要简便一点，不必绞尽脑汁地构思小标题，可以直接用"镜头（情景、场景）一、二、三……"作为每个部分的小标题。也可什么都不用，只让镜头或画面一个接着一个的展示出来。
声音如花生活中有许多美好的声音，如同一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能采撷得到。
情景一小路上，一个盲人老奶奶正在摸索着走路。这时，一个童稚的声音叫道："老奶奶，我扶你走吧。"接着，一双小手插入了老奶奶的臂弯，小女孩一步一回头小心翼翼地扶着老奶奶往前走，生怕摔着她。
"老奶奶，我唱支歌儿给你听好吗？"小女孩轻轻地问。"好啊。"老奶奶笑了。"春天在哪里啊春天在哪里？……"小女孩稚嫩的声音随风飞舞。老奶奶摸着小女孩的头，连声夸她。
小女孩童稚的声音是一朵馨香的花，它让一个盲人感受到生活的阳光。
情景二郊游的林荫道上，年少的姐姐牵着弟弟。弟弟对周围五彩缤纷的世界充满好奇，于是挣脱了姐姐的手直向前冲去。"叭"，小男孩滑倒了，小腿上渗出点点血珠。
"哇"的一声，小男孩哭了。姐姐立刻跑了过来，掏出手帕，轻轻地替他擦拭伤口，一边擦一边安慰弟弟："乖，别哭，男孩子是不能随便哭的。"姐姐轻抚着弟弟的头。
姐姐安慰的声音是一朵美丽的花，它让一个孩子体会到了亲情的无与伦比。
情景三楼道里，一个学生捧着一大堆作业本匆匆忙忙地往上冲，一个戴着眼镜的老师拿着教具正往下走。
"碰"——拐弯处传来了响声，一下子引来了一帮同学围观。只见老师和学生都倒在地上，地上散落着作业本，老师的眼镜也摔破了，大家都为这个莽撞的同学捏了一把汗。
老师站起来，匆忙扶起那位同学，关切地问："没伤着吧？"那位同学不敢出声，只是点了点头。那位老师把作业本收拾好，送到他的手上，"下次小心点，知道吗？"老师捡起摔破的眼镜。楼道里传来一阵掌声。
老师宽容的话，也是一朵花，它让师生亲密无间……
生活中美好的声音无处不在，生活中也处处盛开着鲜花，一朵，两朵，三朵……
愿生活因此而更美好！
[分析]就内容而言，本文也许算不上是一篇创新作文，但其"新"就在于别具一格的结构安排上。文中用"情景一"、"情景二"、"情景三"把生活中三件平常而又充满感人力量的小事串联起来，从不同的角度描述了出现在三种不同场景的美好声音，而每个片段后都有一段议论兼抒情的文字，又显得扣题十分紧密。
无愧我心人可以欺骗一切，但唯独无法欺骗自己的心灵，心灵是比雪山天地还要澄明清澈的一面明镜，可以映照出一个人的灵魂。于是，我犹豫着，迟迟无法为我的心灵选择。我决定云游四方，寻访那些我景仰的人，然后做出这郑重的选择。临行前，上帝一扬他手中的信封："我打赌，你最终的选择会是在这里面。""上帝也玩骰子吗？"我不信，笑着上路了。
竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿"安步以当车，晚食以当肉"的人。我问他为什么要选择隐逸，他眯起眼睛一笑，说："归真返璞，则终身不辱。""怎么还是那两句话"，我嘟嚷着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音："'不辱'的是心灵，心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。"爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。"帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。"他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。
瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛。"您为什么要写那篇《多余的话》让自己蒙受那么大的争议呢？""'知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求'"，瞿秋白平静地说，"最'知我'的莫过于我心，我不想让心灵带着愧疚死去。""周先生呢？为什么您选择了在铁屋中呐喊而不是像胡适之先生一样坐在书斋里安闲地写作？""中国不需要温文尔雅的士大夫，中国需要斗士。我仰不愧于天，俯不怍于地！" "高尚是高尚者的墓志铭。"北岛如是说。我终于明白，一个完美的人生是多么不可求，而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。点一盏坦荡明亮的心灯，在人生道路上跋涉，那么无论我所选择的前程是多么坎坷，多么艰险，我终将无悔，因为我无愧于心。
上帝微笑着把信封递给我，我打开一看，只有两句话："岂能尽如人意，但求无愧我心。"我惊讶地看着他，问他如何知晓我的选择，他却平静地说，这其实是心灵最好的选择。
[分析]文章由三个片段组成，写了三个人：颜斤蜀、阿喀琉斯、瞿秋白。三个片段又都是历史想象类，每一个片断200字左右，包括地点、场景、人物、名言、内心独白，没个片段是比较好写的，因为比较短，阅卷老师也会认为考生的见闻广博。基本结构：开头——历史想象片段1——历史想象片段2——历史想象片段3——结尾。
看着我的眼睛还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的脚步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用他对王子真挚的情感让他对爱与生存有了最深刻的认识。
看到悬崖上的树了吗？它一直静静地立在那里。小鸟飞过去，留下不屑的嬉笑："等待这棵树的只会是养料耗尽后的死亡吧。"老鹰掠过，炯炯目光后的是深深的思索，将巢搬上绝壁上的枝头，"我知道，"老鹰说，"只有你才是强者，只有你才能领会峰巅的贫瘠。""看着我的眼睛，"树缓缓的对我说，"鹰和我是亲近的，当彼此深入地了解，才能有深刻的认识啊。"于是我明白，正所谓"一生二，二生三，三生万物"，只有对事物深入地探究，与之建立亲密的联系，用真挚的情感，才能对事物有最清楚的认知。
记得流浪异域，足迹遍布撒哈拉的三毛吗？为什么她选择了如此艰苦的环境？为什么要去领略凄楚与绝境的颤栗？是漫天黄沙翻滚的雄浑，是"大漠孤烟直，长河落日圆"的幽远，还是驼铃声声的悠扬？我的青春没有撒哈拉，但从她的文字我领略到，正是她对沙漠的渴望让她走入撒哈拉，从而拥有不同寻常的认知。"看着我的眼睛，"三毛幽幽的对我说："只有怀着一份深深的感情，只要带着对它的向往，只有缩短与它的感情的距离才能真正领悟沙漠。"于是，我明白，认知的本质在于求索，求知的动力在于感情。只有感情的亲近才能唤起深入的思索，然后才能深入的认知。
一幅幅画面在我眼前静静的闪过，坐在海边的海明威，抚摸着向日葵的凡。高……"看着我的眼睛。"你们轻轻的说，于是我明白，对事物亲密的情感，让你们对事物有了最完美却也最孤独的认知。
哀怨的音乐悄悄响起，小人鱼静静的来到王子床边，深深的一吻，将匕首抛入大海，直到此时，王子才对小人鱼有了最深的感情，于是才去认知。纵然小人鱼化作一个泡沫或是一片云彩，但拥有王子亲密的感情，全面真实的认知。我想，小人鱼会笑的。因为，因为我正看着她的眼睛。
[评析]"看着我的眼睛"在文中反复出现，诗意地寄托了这样的含义：交流能够拉近距离，使心与心贴在一起，认识也便深入了。而这正是本文的主题。
主体部分展开了四幅画面：第一幅是老鹰和树的亲密无间，第二、三、四幅分别写我与三毛、海明威、凡。高的心灵对话，采用的也是"蒙太奇"式的手法，将它们组接到一起，看似不相关联，但都围绕同一主题展开。与其它几篇不同的是：一、本文巧妙的运用了剪裁艺术。第一、二幅详写，而三、四两幅仅截取人物最本质的生命意象，用一两句勾勒出来，一笔带过然而形象十分鲜明突出。二、第一、二两幅开头都用设问句，形成呼应之势，第三幅用"一幅幅画面从我眼前静静闪过"，造成一种"蒙太奇"的流动感。这些句子当然也可看成是一种过渡，不同于一般的是，它具有"蒙太奇"连接法的鲜明特征。三、开头结尾均是人鱼故事。如此构思，创造了一种境中之境、象中之象的艺术境界，体现了"蒙太奇"式画面的层次感与深度感。
答案是丰富多彩鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩。在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底，追求统一呢？还记得历史课上那个教完古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？答案是无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的"最爱"，那本身就是无益之举。何必要统一呢？"酣眠固不可少，小睡也别有风味"呀！战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐逸，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的传奇。
所以我说：历史因多彩而精彩。
"轻轻地我走了，正如我轻轻地来。"吟咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪放，李商隐"留得残荷听雨声"的低沉，苏轼"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的旷达，柳永"杨柳岸，晓风残月"的婉约，各有千秋。
所以我说：文学因多彩而精彩。
你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受"风萧萧兮易水寒"的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下"斜风细雨不须归"的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。
所以我说：自然因多彩而精彩。
何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个性迥异的人，才构成了这么丰富的社会吗？
所以我说：人类因多彩而精彩。
……
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、云来雾往。
只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必追求一枝独秀呢？
因为世界因多彩而精彩！
[分析]这篇美文联想丰富。采用立体思维，对话题"答案是丰富多彩的"展开了多角度，多侧面联想："历史因多彩而精彩"、"文学因多彩而精彩"、"自然因多彩而精彩"、"人类因多彩而精彩"、"世界因多彩而精彩".视角的广阔，使本文闪现出夺人眼目的亮色。
答案是丰富多彩的引子：初夏的空气很好，橙色的太阳散发着动感而温暖的光，映在每一个孩子的心里，轻柔反射回来的是颗颗自由而无邪的灵魂。
一、多多的故事多多是小学中出名的好学生，他的成绩总是最好的。多多造的句也是最工整和正确的。
今天上课，老师让大家用"阳光"造句，小朋友们争先恐后地举手，造了许多令老师微笑点头的好句子。轮到多多了，他明亮的眼眸盯着窗外胖乎乎的太阳，高举起了双手，显得十分兴奋，老师很高兴地让他说说他造的句子。"夏天的阳光很活泼".多多自豪地说，但是全班静得出奇，接着是一阵哄堂大笑。老师微笑的嘴角也下摆了30度。
"多多，活泼是用来形容活的东西，如小狗啦、小鸟啦，怎么能说阳光很活泼，下次不要这样啦。"老师皱着眉头说道。
于是，多多有史以来第一次受到批评委屈地坐下来，眼泪在眸子里，亮亮的，好像窗外的阳光，那颗橙色的心也有些酸涩了。
这样，多多发誓不再用自以为可爱的词语造句了，他的文字从此变得平实正确，不知不觉中少了些什么，然而少了什么？恐怕只有活泼的阳光知晓。
二、小小的故事小小是一个喜欢穿白色裙子扎小辫的女孩，笑起来很可爱，有两个酒窝，仿佛盛满了蜜。
此时，小小坐在妈妈的身后，搂着妈妈，仰头望着早晨的天空，呼吸清新的空气，大笑着调皮地与妈妈交谈。
是的，交谈，小小长大了，会用心观察生活了，于是她学会交谈。
"妈妈，夏天的天空很蓝，白云很胖，夏天的阳光……阳光很活泼！"小小像发现了美洲一样大声地说着。
"天啊，妈妈最爱的小小，你怎么可以这样可爱，这样聪明，造的句真好！"妈妈的嘴角漾起了自豪的微笑。
小小的酒窝也盛满了蜜水，好像一点一滴来自稚子纯真的心底。
从此，小小知道，妈妈为她而自豪，她的阳光很活泼，她的文字就像甘冽的泉水，清澈、明丽，闪着孩童无邪的光辉。
三、后来的故事后来也许没有了故事，但又好像讲也讲不完。
多多知道了一个词语造句要用最正确的方式，慢慢的，多多的句子只有一种答案，永远正确的无味的答案，曾经阳光的心失去了色彩。
而小小，则学会用无数种方式来表达，根植于心的是创新的见解。不同的方式和可爱的手法，那颗小小的阳光的心带给大家的是最本真，源自心底的生命色彩。
生活是这样的，一个词语可以造很多句子，同样的问题会有迥异的解答，两颗都曾经阳光纯真的心从此经历不一样的历程，不经意间，其实生活可以更美的！
[简评]全文构思精巧，语言生动流畅。在结构安排上，别具匠心。作者的三个镜头片断，运用对比的手法，串接成一个耐人寻味的故事。这故事其实是在讲明一个道理——答案应是丰富多彩的。特别是故事的结尾，意韵深长，读来给人的心灵以深深的触动。
感情与规则感情是载你飞驰在人生道路上的火车，它可以提速却不能出轨。人生旅途中，火车需要它的行驶规则。
镜头一："咣当！"这位母亲知道她将永远与儿子相隔在这关闭的铁门外了。从小，母亲就习惯于溺爱这心中的宝贝儿子。儿子伸手要钱，她从来就不曾拒绝过，也不问钱的去向。她要让儿子得到满足，得到别的孩子都向往的幸福。可当她知道她的血汗钱被儿子抛进赌场、酒吧的时候，她后悔了。当她惊讶地看着儿子拿着刀吼着向她要钱的时候，她又知道后悔已为时太晚了。
规则一：孩子不是需要父母的"溺爱"，而是需要父母给予他们快乐健康的生活。
谁言寸草心？没有父母不爱孩子的。这种父爱、母爱是人类最伟大的感情。可它若不建立在对事物的正确认识，不建立在理智之上，就会变成溺爱，出轨的火车将毁了你孩子的一生。
镜头二：一位离乡背井的年轻人来到了这物欲横流的大都会。年轻人走在这陌生的大街上顿生彷徨，突然想起了有个与他一样也是来打工的老乡给他留了个呼机号，他急忙地联系起这位老乡。两人见面后如失散的兄弟般亲密无间。毕竟是同一方乡土哺养大的。
后来年轻人找到了工作，也结识一班新朋友，可始终还是老乡的哥们儿亲。一天，接到了哥们儿的传呼，说是在工地上与别人争执，好像要动手了。年轻人二话不说，不顾同事的劝告，跑去"帮忙"了。结果年轻人的生命在流氓的乱棍中结束了。
规则二：友情、兄弟情是助你闯过人生难关的一把利剑。它能助你斩断路上的荆棘，也能刺伤自己，当你头脑被这感情麻木的时候。
镜头三：小敏的初恋男友是个为国家站岗的男子汉，长期守卫在边疆，而小敏不得不在他乡自己守卫自己。面对富有、英俊的追求者，小敏坚守着自己的感情。一天一封思念的信，信天翁告诉站岗的哥哥，妹妹永远是他的心窝窝。
规则三：我有家财万贯我可以娶你，我有英俊的外表我可以娶你……但如果我一无所有，只有一颗永远为你跳动的心，我能娶你吗？
人的感情如行星，若追求一瞬间的光芒而离道而行，它必定走向毁灭。我们驾着不断加速的火车，向着人生的目标驶去，我们应感恩、应珍惜这源源动力。可是我们却要时刻告诉自己，提速的火车应遵守行驶的规则，否则出轨将会导致一切结束的意外。
[简评]文章在主体结构上采用了镜头剪切的方法，将人间的亲情、友情和爱情分为三个画面并附"规则"加以小结，使全文条理清晰，浑然贯通。同时，将感情比 拟为火车——可以提速却不能出轨，贴切巧妙，富有创意。镜头的精心构思，形象地写出了"感情"与"认知"的关系。
生活的画廊
----几个抢拍来的镜头
翻开我的那本《生活》影集，就会看到一幅幅生活的照片。照片上的主人并不是我，而是一些我素昧平生的人。他们都是我走进生活抢拍来的人物。那么，朋友，让我们随着欣赏照片，再次走进他们的生活吧。
这一张照片，我给它起名叫"Good morning".那是我在人民公园的英语角拍的。看，照片上每个人都笑逐颜开，正像晨光般光明灿烂。他们正操着英语交谈。近处，几个朝气蓬勃的青年人正围坐在一起，他们的眸子闪着亮，相互紧盯着，像是在激烈地争论什么问题，尽显当代青年思维活跃、坦率开朗的风采！——他们，是新生活当然的主人。稍远处，左面亭子下面坐着两位鬓发斑白的老人，他们也在用英语交谈，看得出他们说得不是很流利，他们正借助手势来帮助理解和沟通。这又是一种多么可贵的壮心不已的精神风貌！——他们，尽管年过半百，但仍然走在生活的前列。再看右面草坪上，几个稚气未脱的小朋友，也在练习着英语对话，看他们一个个认真的样子，谁不想参加到他们中间去一试身手呢？——他们，为我们展示着生活无限美好的前景。这是一幅很普通的照片，但却有多么丰富的生活内涵——展现着平凡生活中平凡人的不平凡的生活。
另一幅照片的名称是"心曲".照片上的主人公是一个小男孩和一只老狼狗。男孩趴在草地上，双手托着下巴，双眼微眯，和那只"耄耋"老狗对望——这是一个多么奇妙的瞬间。人和狗，四目凝望，好像互相吐诉着心曲。狗的眼睛里满含着沧桑和忧伤，男孩好像读懂了它包含的全部生活，眼神里充满了无限的理解和关怀。
这不可思议的情感正是这幅照片名字的由来。人和狗之间的感情竟然相通；人，竟能步入狗的生活，哪怕他只是一个孩子。那么，在我们的生活中，又有什么隔阂不能化解，不能消除呢？各种各样美好的情感，无时无刻不存在于我们的生活中，只要我们走进去，用心去体味，就一定会发现，会触摸到，会融化在其中的。
…… ……
一幅幅照片很普通，但这普通中蕴藏着生活，蕴藏着生活中美好的追求和丰富的情感。这张照片是一点，那张照片是一滴，正是这一点一滴，汇聚成异彩纷呈的大海。我将继续关注这点点滴滴，并在它们的启示下走进雄浑壮丽的大海般的生活。
大风起兮云飞扬风，有自然的，有社会的；有的可亲可爱，有的可怕可鄙……
有狂风——呼啸着，怒吼着。卷来滚滚乌云，拽动粗枝大干，扬起茫茫沙粒，踢踹大小石块，抽打红花绿草。有微风——傍晚，池塘边，鱼鳞形的风贴着水面掠过。我每每陶醉于这迷人的美景。微风带着我飞越嘈杂的闹市、混浊的空气、摩肩接踵的人群。
最惬意的要算玩车时耳边听到的风了——上车-启动-加速-再加速，两眼盯紧前方，双腿机械蹬踏。像比赛，又像拼斗，一条腿飘弹起来，另一条重踏下去。感受着加速度，感受巨大的力度。不见树梢有丝毫晃动，耳边却是呼呼的风声。听吧，车轮卷起的旋风；听吧，橡胶轮胎与柏油路面的摩擦风；听吧，追我而来和逆我而去的剪刀风。如果幸运，便会邂逅素不相识却志同道合的玩车人。两个前轮齐头并进，耳边便又多了一股并驾的风声。他的风、我的风、我们的风，为并驾的车加油举鞭，耳边的风于是几如浩荡洪流了。这时，如若仰望云天，你定会发现白云翻涌，一句古老的诗句，定会随着满腔豪气脱口而出："大风起兮云飞扬"……
是啊，如果风只供人欣赏，任人陶醉，纵人吞吐，那有多好。可有时，我们却被"风"左右，成为风的仆役——这就是所谓的流行风、时髦风。
"大风起兮云飞扬，同学腰间呼机响。"校园内曾吹过"呼机风".今天他买个"数字"，明天我就购个"汉显"；今天你别个全国联网，明天我就弄个环球漫游……你呼我，我呼你，助长了中学生的消费欲，呼没了中学生的学习心。既影响了中学生健康成长，也使圣洁的学校平添一层阴云。随着高科技的发展，呼机确实为人们提供了方便，为人们的联络架起穿越万水千山的桥梁。然而，能说中学校园里刮起的"呼机风"是件好事吗？我说不能，您呢？
攀比风、早恋风，端地奇形异色；追星风、仿韩风，来自四面八方……朋友，在风中，心要淡然，不要被沙子迷住眼睛；在风中，脚要站稳，不要被吹得左摇右摆。"大风起兮云飞扬"，风起云扬，那是云啊；而我们，应该是有个性、有人格的人！尊重自己的个性，铸造自己的人格！"大风起兮云飞扬"，那样，我们才与这豪放的诗句相称，我们才真正是驾驭风的主人。
3、组合连续剧式一般是按事情发展的时间先后顺序安排结构，常以日记、周记、戏剧剧幕、连续剧、故事小说连载的片段形式组成文章，各片段标题可精心拟设，也可直接以"一、二、三……"代替。
（1） 用第x幕表示；（剧本式）
（2）用时间（日记、周记）表示；（书信式）
（3）用小说连载表示；（故事小说连载式）
（4）或用序号+小标题，或用第x幕+小标题；（综合式）
四、分类讲解（一）剧本式把握感情，认知事物第一幕时间：春秋战国时期地点：宋国人物：管仲、鲍叔牙内容：面对穷困，鲍叔牙慷慨大方，赠让钱财，面对小人诬陷，鲍叔牙仗义执言，助其仕途；面对别人挑拨离间，鲍叔牙始终一笑了之，不一为意。回想这一切，管仲知道自己歉鲍叔牙太多太多，但当宋王向管仲提议让鲍叔牙做宰相时，管仲认识到宋国宰相一职之重要，便摇头："叔牙虽心善，但过于疾恶如仇，暴躁。"有人将这话传给鲍叔牙，他大笑："生我者父母，知我者管仲。没错，要是我当了宰相，首先要杀你这个人！"画外音：正确把握感情，为你认识事物照亮前方，驱除黑暗。
第二幕时间：民国元年地点：广州粤都人物：孙中山、孙眉内容：中华民国成立，广州粤府总督一职尚无人选。此时有人向临时大总统孙中山推举其哥哥孙眉就位。的确，孙眉在革命中屡建军功且为人稳重，深受群众爱戴。但孙中山发电通告：粤府总督一职重要至极，非孙眉所能胜任。本来兄弟共事是好事，但目光长远的国父毅然从全局着想，作出这一决定，为后人树立榜样。
画外音：正确把握感情，为你认识事物的途径指明方向，不被困于感情的旋涡。
第三幕时间：大雪纷飞的午后地点：西藏高原上的哨岗人物：将军、营长、哨兵内容：年迈但仍魁梧的将军来到海拔4000多米的一高原哨岗慰问士兵，当问及一哨兵的年龄已超过规定时，将军连声责怪连长："如果这是你的亲人，你还会让他呆那么久吗？？营长低头，不支声。哨兵张张嘴在营长的注视下也没有说什么。一位军长低声打破了这寂静："将军，哨兵是营长的弟弟……"营长说："这岗位总得有人守……"将军慢慢地庄严地举起右手，向营长和哨兵郑重行军礼。周围的人也一起向营长和哨兵行礼致敬。
画外音：正确认识事物，需要摆好感情天平，作出理智而明确的决定。
结束语感情，是一种奇妙而复杂的东西。正确把握好感情，为你认知事物照亮前路，排除阻碍，助你走向成功的彼岸；任由感情泛滥，只会为你平添障碍，甚至把你拖向黑暗、失败后悔的万丈深渊。
[评析]本文以"第x幕"作为片段的标志。"时间"、"地点"、"人物"、"画外音"，这些剧本表现形式的移用，无疑使行文十分轻松快捷。三个故事本来是风马牛不相及，但在"正确地把握感情，才能正确地认知事物"这一主旨的统帅下，采用类似"蒙太奇"的方式组接一起，构成一篇意脉相承的佳作。故事性强，读来生动活泼，使"蒙太奇"的感觉更加强烈。
四 幕 剧我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文，明天交。
第一幕：情景对话背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。
A：这有什么风景好看？暴雨、小路、溪流、石头！
B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹……
全剧终……
我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。
第二幕：半个甜面圈背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
A：唉！天哪！只剩下了半个甜面圈。（A一脸的无奈）
B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状）
全剧终……
笔记本上留下了我清晰的笔迹：乐观和悲观其实是两种生活状态，乐观者看到的永远是希望，而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽，因此我选择前者。
第三幕：世界上什么东西最亮背景：上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字——世界上什么东西最亮？
有人说太阳。有人说原子弹爆炸时的光。有人说激光……教室里充满着七嘴八舌的议论。一位知青站起来说，是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久，突然看见的远方一点如豆的灯火。全场一片寂静……
全剧终……
心中有一些东西在涌动。我想起了巴金的名篇《灯》，似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性之光，一如那小小的心灯，一如那如豆的灯火。温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖了别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
可是，第四幕却没有看到。够了，这三幕的感动让我一夜无眠。清晨，我交上论文，提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了，看了三幕剧的感受是多种多样的，答案是丰富多彩的，在你下笔的同时，第四幕已经上演，你的答案就在第四幕——真实的人生。
我大悟。生活有许多精彩的诠释，我的答案只有八个字：热爱、乐观、感悟、付出……
「简评」本文通过"四幕剧"的形式构建全文，表现了"真实的人生"其实是丰富多彩的。四幕剧，四种情境，四种感悟，最终因一条红线——答案是丰富多彩的——而联缀，浑然天成，和谐统一。
（二）小说连续剧式死 囚一死囚没有上诉。他知道自己罪有应得。
临刑还有三天。死囚站在铁门里，隔着门上的铁栅栏看着外面的世界，整整一个上午。
死囚突然大叫看管："我要看报纸！"看管给死囚拿来几份最近的报纸。
死囚看着，看得很专注、仔细。突然，他双目圆瞪，放射出逼人的光芒，继而又大叫看管："我要……纸和笔，我要写一份遗书！"二遗书写得非常认真：在我即将魂归西天之际，只有一个心愿：请将我的肾脏移植给那名患尿毒症的女大学生（详见×年×月×日××晚报）。她还很年轻，她还很美好，她还有作为，她的生命不应该这样短暂。让我一个有罪之人，也为救她的年轻生命奉献一点微薄之力吧。
我知道移植肾脏还需要很多钱，我还有一笔存款，这不是我犯罪所得，这是我起家时用血汗挣的，它是干净的钱。原来我不想说，想让它永远在国家的银行里存下去；现在我要把这笔存款，送给那位女大学生，用于她换肾的医疗费用。
假如可能的话，让我在临死之前，偷偷看一眼那位女大学生，也许我是奢望了……
死囚×× 即日三三个月后，晚报头版登出消息，彩字标题赫然醒目：《临刑死囚献肾爱心一片，女大学生换肾重返校园》……
四一日傍晚，一个生命，在一条通向西方的大路边，抛撒着五彩缤纷的花瓣……
[分析]这是一篇难得的小小说，它用四个连续性的片段组成一个完整的故事，以少胜多，见微知著，作者以精巧的构思和布局揭示出新颖奇特但又并不荒诞的"死囚之爱".读完掩卷，仍令人回味不已。
心灵的选择一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入我的心灵……
初遇雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。
"呼啦"一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。
交流我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。
"小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。"我说。
麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。
意外"小姑娘，你要把它放走吗？"老板娘问我。"嗯。" "这样好吗？我那小儿子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀给我，饭钱就不用给了。" "这……"我有点犹豫了。一只麻雀就能顶十元钱的饭，听起来挺不错的。
决定我又看了看小麻雀。它的双眼全闭上了。也许，它听到老板娘的话了，它知道我在犹豫了。可怜的麻雀！也许它已预料到自己的厄运了——惨死在小男孩的手里。
不！不会的！我想起了鸟妈妈，它一定在找它的小宝宝。小麻雀，你一定也在想家，想妈妈吧！就像我一样，在风雨凄迷的夜晚，想念着那个家……
"阿姨，对不起，我不能把它给你。麻雀是属于天空的，不属于人。十元钱能换只麻雀，却换不到那份自然和真情。"我说完，走出了饭馆，小心地护着麻雀，想像着阳光下它欢快飞翔着的样子……
[简评]像电影镜头一样，作者为我们截取了个四个画面："初遇"、"交流"、"意外"、"决定"，几个片断联缀起来，写了"我"对一只麻雀的命运进行的心灵选择：要钱，或放走麻雀。精巧的结构，简洁的笔墨，给了读者电影镜头式的美感，突现了"我"对动物的爱心。
作文的题记集* 多听少说，才是成熟的最基本的素质。 * 动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
* 谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
* 一忍可以成百勇，一静可以制百动。 * 独善其身者难成大事，越利他，就越利己* 自然，时间，耐心，是医治一切的良医。 * 多听出智慧，多言必后悔。
* 我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
* 人生的光荣，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。
* \'怕\'让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。
* 人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。
* 千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。
* 不要和老鼠比赛，你如果与不是同一重量的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。
* 明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。
* 许多时候，我们对自身能力缺乏足够的认识和了解，常常希望依仗身外的帮助，而一个人躺倒之前，总是信心先躺倒的，所以，战胜困难首先就是战胜自己。
* 许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不是，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱！
* 为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
* 这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号） * 真男儿从地狱中来。
* 肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体\'贫瘠\'下去，也能用\'勤劳\'使它\'肥沃\'起来。
* 许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。
* 宏扬传统文化，振奋民族精神，改良社会风气，净化个体心灵。
* 面对繁华似锦的生活，我发现自己总是期盼和等待，却难以有激情和勇气去主动争取什么。
* 请拥有一颗年轻的心，一份成熟的思考和一双能听别人善意提醒的耳朵。
* 人只有在最窘迫的时候，潜能才能充分的发挥出来。
* 年轻就是活力无限，激情就是永不言败。
* 成功是一个不断超越自我、突破自我的过程，也是一个善待自我、宽容自我的过程。
* 每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。
* 通向天际的金光大道已经铺开，走不走就是自己的事了，我从未承认过自己是弱者。所以我毅然向前走去。
* 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
* 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
* 怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
* 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
* 如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
* 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
* 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
* 每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
* 人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
* 当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
* 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的，一瞥，就足以使我感奋不已。
* 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
* 后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后后悔。
* 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦* 我的快乐都是微小的事情。 * 渴望占有愈多而愈脆弱。
* 任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
* 鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。
* 伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。 * 我们可以失望，但决不能盲目。
* 幸福始终充满着缺陷。 * 喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。
* 有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。
* 会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。
* 任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间……都可以被替代。但是你不能无力自拔。
* 如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断，一小段一小段。
* 如果把人生比作一棵树，那么生命最终是一块雕完的木头，唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过* 一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。
* 教育了一个女孩就是教育了一个家庭、一个民族、一个国家* 社会的确是靠那些杰出的男人推进的，但世界又是靠这些平庸的男人顶住的* 学校里有高分低分之分，但校门外没有，校门外总是把校门里的一切打乱重整。
* 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠\'感激\'不尽，却对亲人一辈子的恩情\'视而不见\' * 学会平视权威，你会变得气宇轩昂，即高贵；学会尊重法律，你会活得心安理得，即自由。
* 只知刚的人，难免被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫；只有那刚柔并济才可能是最后的成功者！
* 这个世界上，真正可以信赖的首先是自己——是自己在向着一种光明的目标的奋斗中付出的努力与血汗！
无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术到了一定的程度，大家都是一样，能分出高下的是人的心——爱心、信心和责任心。
* 每天告诉自己一次，\'我真的很不错！\' * 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 * 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
* 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
* 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
* 只要有信心，人永远不会挫败。 * 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
* 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 * 人只要不失去方向，就不会失去自己。
* 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
* 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
* 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 * 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
* 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 * 肯承认错误则错已改了一半。
* 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
* 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 * 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
* 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 * 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
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