高考作文训练课题：选择恰当的结构，写出考场需要的"结构清晰文".

目的：1、通过本次作文训练，学生能够根据自己的特长，选择一种适合自己的考场作文结构模式，写出考场需要的"结构清晰文".

2、通过本次作文训练，学生能够清醒的认识到，作文构思不是玄妙的，是有其具体的操作模式的。

　　学习过程：一、范例引导：坦然的美丽在纷繁复杂的现代社会，对生活，人们往往有不同的感受。

　　有人感叹追求的艰辛。

　　有人埋怨命运的不公。

　　而我却认为，生活是美好的。之所以和某些人有不同感受，不是因为命运赐予太多的幸运，也不是因为我实现理想轻松；而是因为我对快乐和幸福的思维方式与他们不同。面对生活的坦然，使我感受到特殊的美好。

　　我坦然，所以我快乐，生活也变得美好。

　　我坦然，所以我幸福，人生也因此美丽。

　　坦然是平淡中的豁达。

　　曾经看到那些假日的垂钓者，独钓一天，空手而归，夕阳下，一脸淡然的笑。有些人对此大惑不解，可只要换个角度想，便会豁然开解——垂钓者虽空手而归，可他却钓来了一天的快乐，对钓鱼者来说，最大的鱼就是快乐，最要的收获也是快乐。钓鱼一天的好心情，也就钓到了人生平淡的幸福。

　　坦然是平凡中的奉献。

　　走在大街上，看到晨起的清洁工。他们虽然是从事世间最平凡的工作，可是仍尽职尽责，挥动着美化生活的画笔，扫出洁净的道路和优美的环境。上帝没有赐予他们高贵，但却送给他们平凡的权利。他们的人生最纯洁，因为他们奉献。奉献使他们崇高伟大、受人尊敬，他们平凡的人生也因此而幸福。

　　坦然是挫折中的微笑。

　　不会忘记那个六岁开始练体操的小女孩。一次意外的受伤使她永别赛场，像一只初展羽翅的雏燕，重重摔在冰冷的大地。伤痛、失望潮水般向她涌来。如梦年华如何受这挫折的重击？可是，她选择了坦然，并将坦然化做微笑。她身体残缺，但心灵的坦然，给了她百分百的幸福。

　　坦然是屈辱中的镇定。

　　望着灿烂星空，我眼前常常映现出许多身影，手捧青史，我不止一次为那些备受屈辱的仁人志潸然泪下。寂寞千秋事，生前身后名。坦然来自理性，镇定地迎接屈辱，名垂青史，他们有了永恒的幸福。

　　突然想起泰伐尔的一句名言："天空不留下的痕迹，但我已飞过。"这也许是对坦然最好的诠释。

　　世事变幻，很想公正。生活中旁观者的席位，正视生活，把抱怨换为坦然，你一定拥有快乐，拥有幸福，也一定升华为美丽。

　　「老梁点评」这是一篇构思严密，章法谨严，情辞并茂的作文。文章用"独句段落，标明分论点，领起分层论证"的形式，结构分两层主体论证内容：第一层，从平淡的豁达和平凡中的奉献的角度谈坦然带来的快乐痛苦；第二层，从挫折中的微笑和屈辱中的镇定的角度谈坦然带来的快乐幸福。两层主体内容互不雷同：第一层针对文章开头总说中"有人感叹追求中的艰辛"的错误认识而设，第二层针对文章开头总说中"有人埋怨命运的不公"错误认识而设；第一层举出的是来自生活中的平常事例，第二层举出的是见诸书籍中的典型事例。

　　特别值得注意的是，本文的结构具有很大的模仿价值：两层主体安排，四个具体层次的设置，常例和典型特例的选择；题目和首段的两层、结尾两段的相互照应；开头两段总说铺垫，主体紧扣总说分两层论说，无不丝丝入扣，端严有加。

　　二、方 法 例 说（一）作文段落展开方式的几种实用模式1、汉堡包式（1）保持良好的心态首先要豁达大度。社会日渐发展，人际关系渐趋紧密。对人对事豁达大度，襟怀坦白，定能使人心悦诚服。蛮王孟获多次失手被擒，却次次出尔反尔，诸葛亮宽怀大度，七擒孟获而七纵之，最终令其心悦诚服，成为蜀国的不贰之臣。可见，大度能使自己对别人形成一种吸引力、凝聚力，从而使自己立于不败之地。

　　（2）志气是人生关键的大前提。没有志向的雄鹰，便只能像麻雀一样在小树间徘徊，没有志向的猛虎，便只能像狐狸一样畏首畏尾，同样，没有远大志向的人，也只能生活在生活的低谷，永远无法发挥能力。岳飞，从小便立下报国的大志，爱迪生从十岁起就做起了实验，朝着科学顶峰迈进，雷峰也把自己终身的目标定在全心全意为人民服务的远大志向上。成大业者，必有其大志。有了志气才能在逆境中战胜自我，在顺境时警醒自我。

　　点评： 所谓汉堡包式，就是开头用一个中心提出观点，结尾呼应观点，中间用事例来说明，这种写法既避免了泛泛而谈的空乏又避免了堆砌材料的肤浅。

　　2、正反对比例证式（1）彼此间的关爱，是一种真情的奉献。谁都想拥有别人的关爱，但首行你要懂得奉献自己的关爱之心。还记得那个爱财如命、贪婪无比甚至连女儿也欺骗的葛朗台吗？在他的世界观中毫无关爱之词，对人冷漠包括对自己的妻女。就算是拥有再多的金钱，但无法见到别人的关爱，如此孤独地走完一生，不是很可悲吗？恰恰相反，德兰修女为何得到世人的尊重？因为她为世界奉献了真诚的关爱，她接纳的每一位有困难的人，都被她的真情打动。她不计较个人利益，也从不渴望得到别人的酬谢，只是想在人间播种彼此间关爱的种子，让它萌芽，让世界充满关爱的芳香。在我们跌倒时渴望有一双援助之手，那么，当别人跌倒时，你也要给予一把搀扶。

　　（2）懂得宽容，使你获得更纯净的友谊。俗话说："量小失众友，度大集群朋。"懂得宽容，你便能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，那自然会"有朋自远方来"，相识满天下。若一个人不懂宽容为何物，常常嫉人之才，妒人之能，讽人之失，讥人之误。这样的人，往往是被人敬而远之，众叛亲离。

　　点评：所谓正反例证式，在基本的结构方式上与前面的方法一致，所不同的是选用的事例或引用的理论论据一正一反，双向展开，论据显得比较多样，思维角度不致单一。

　　3、故事点评式（1）关爱需要真诚。虚情假意的问候不是关爱；为权势之人打开方便之门不是关爱；在电视上为慈善机构捐款的未必是关爱。关爱需要赤诚以待，除去枝蔓，剥掉外衣，直达人的内心。真正的关爱，不需要肆意张扬，都能令人为之佩服。一列火车即将开动，当车门马上要闭上之际，一个老头从车外跳了进来，可他的一只鞋却掉落在路上。于是他脱下另一只鞋子，把它抛出车厢外。车上的人奇怪地问他为什么这样做，他笑了笑，说："如果有人捡到一只鞋，对他而言未必有用，然而我把另一只也丢出去，那么捡到的那个人就可以穿了。"这个老头就是甘地，这就是一种伟人的关爱，是一种赤诚的爱。它难道还需要用语言来详述吗？

　　（2）健康的身体是成就事业的本钱，是一笔不可多得的财富。有这样一个故事：一位年轻人向富翁埋怨他一无所有，富翁分别用一百万、所有物业、所有财产去换他的一只手、一条腿、一只眼，都被他一口回绝了，最后，富翁说："看你那里一无所有，健康的身体不就是你的一大笔财富吗？"年轻人恍然大悟：健康的身体就是自己的资本。的确，健康的身体是我们继续前进，乘胜追击的最佳后防，为我们输送源源不断的动力，是我们体验生活、享受生命的有力保证。即使你没有钱，没有工作，没有成就，只要你有健康的身体，你也能于山水闲适中享受生命的喜悦！

　　点评：议论文中用一些小故事来佐证观点是很常见的笔法，千万要注意的是不要忘了对故事的点评，否则为故事而故事就不能很好地表达自己的观点，也有堆砌材料之嫌。

　　4、小画面叠加式彼此有了关爱，人们才有可能在任何时候任何地方留下灿烂的笑容。北风中，儿子要出远门了，母亲伸出已满是皱纹的手，颤巍巍地踮起脚尖，帮高大的儿子理了理衣领。儿子泪已满眶，但却也给母亲一个灿烂的微笑；宿舍里，七个女孩有的烧水有的拧手巾，有的拿体温计的的拿药，只为了那个躺在床上，面色苍白但却微笑的人；路灯下，妻子等来了加夜班的丈夫，耐心地听着他牢骚，最后温柔地抱住他，哄小孩似的安慰着，丈夫疲惫的脸上泛起了甜甜的笑意……

　　点评：有些话题是不需要"论"的，用一些生活中常见的小画面来呈现细节，你的散文一定会有打动人心的力量。

　　5、抒情式收藏朋友间彼此的关爱。也许只是黯然泪下时一句轻言细语的安慰；也许只是俳徊不前、犹豫不决时一个鼓励的眼神，也许只是欣喜万分、热泪盈眶时一个轻轻的拥抱，也许只是落寞无言、独上西楼时那封写满祝福与挂念的信，也许，朋友间的关爱，只有淡淡的一点儿，淡淡的。也许在疲惫不堪时，那一杯热热的，清香的荼轻放在面前，也许在百无聊赖之际，那一张含笑的脸就闪动在面前，也许……朋友间的关爱，轻轻的一点儿，轻轻的，却贴心。收藏朋友的关爱，在每一个回首的瞬间，会有温暧的感动和甜甜的笑意在心头涌动，再把同样贴心的关爱，留给笑意吟吟的朋友。

　　点评：议论文重在"以理服人"，而散文重在"以情感人"，对生活情感的体验的细腻和表达的真挚是散文最能抵达阅卷人内心的亮光。

　　（二）考场作文结构展开方式的几种实用模式文章无定法，作文有常规。考场作文要有清晰的思路，明快的结构。掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。

　　考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：并列式；对照式；层进式。也可以同时使用多种方式，称为综合式。我们可以用以下的图示具体形象的展现：

　　题目

　　中心论点：第一段末尾，或者单独成段（第二段）

　　文章主体部分，三个或者四个汉堡包式段落构成

　　分论点1

　　围绕分论点讲一点道理

　　用一个详例或者用一组排例

　　围绕所举事例，并且围绕分论点，分析材料的道理

　　总结全文，照应中心论点

　　1、并列式并列式结构有两种类型：分论点并列；论据并列。前者更能显示思辨的深度。

　　这两种结构构思方式不同。⑴分论点的并列是在确立中心论点之后，首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点，然后再考虑如何论证分论点，既可以用事例论证，也可以用因果分析、假设推理或比喻说理等方式展开论证。⑵论据的并列是在确立中心论点之后，首先展开联想，寻找恰当的论据，然后再考虑如何通过对论据的分析议论去扣题点题。

　　（1）、分论点并列「例文一」（市统考，话题：阅读）

　　读书的艺术闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书实在如此。

　　读书是一种享受生活的艺术。五柳先生"好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食".当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"读书是一种提升自我的艺术。"玉不琢不成器，人不学不知道。"读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。"读万卷书，行万里路"说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。"悬梁刺股"、"萤窗映雪"，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

　　读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

　　书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

　　「结构分析」全文采用"总分总"的结构。开头提出"读书是一种艺术"的论点，主体部分四个分论点并列，用例证、引证、比喻和因果分析等多种方式展开论证，结尾归纳全文。

　　「例文二」（2005年天津卷，命题作文：留给明天）

　　留给明天我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的心灵留给明天！

　　——题记冰心说："爱在左，同情在右；在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。"读后，我哭了

[1] [2] [3] 下一页