文学类文本阅读（散文篇）

备考导航

                                           考纲解读

按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标，山东省2007年的考试说明提出了新的目标和要求。其中现代文阅读的大阅读专门选择了“文学类文本阅读”这一术语。

文学文本类阅读即阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及重要表现手法。由于诗歌“诗歌鉴赏”部分会有考查，因此，本章只是文学作品阅读鉴赏，注感受形重审美体验。象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。它在能力层级上的要求为：

    1、分析综合 C

    (1)分析作品结构，概括作品主题

    (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

    2、鉴赏评价 D

    (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力

    (2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力

    (3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价

    3、探究 F

    (1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴

    (2)探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神

(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

由此可见，对文学文本类的阅读在能力上对考生提出了更高的要求，在考查内容上则进一步突出考生的创意解读能力和探究能力。为此，我们将分“散文”和“小说与喜剧”两个部分，按照理解（B）、分析综合（C）、鉴赏评价（D）和探究（F）四个能力层级对现代文阅读进行讲解和训练。

                                       考情总览

2004年~2006年现代文阅读试题统计表：

年份	省份（直辖市）	题目（作者）	文体类型	题型（赋分）	解释词语，理解句子	归纳内容，鉴赏形式	概括观点，评价思想
2005年	全国卷Ⅰ	张家界（卞毓方）	写景感悟类散文	简答题（22分）	√	√
	全国卷Ⅱ	春天的梦（苏叔阳）	写景感悟类散文	简答题（22分）	√		√
	江苏卷	波兹曼的诅咒（周国平）	文化类散文	简答+选择（20分）	√	√	√
	北京卷	合欢树（史铁生）	生活感悟类散文	选择+简答（18分）	√	√
	山东卷	溯源	文化感悟类散文	简答+选择（18分）	√	√	√
	浙江卷	越来越接近精神的天空（李汉荣）	文化感悟类散文	简答+选择（18分）	√	√	√
	辽宁卷	切梦刀（李健吾）	文化感悟类散文	简答题（18分）	√	√	√
	江西卷	给匆忙走路的人（严文井）	生活感悟类散文	简答+选择（18分）	√	√	√
	福建卷	日历（冯骥才）	生活感悟类散文	简答题（20分）	√	√	√
	广东卷	壶口的黄河（肖铁）	写景感悟类散文	简答题（21分）	√	√	√
	重庆卷	阳台上的遗憾（韩少功）	生活感悟类散文	简答题（20分）	√	√	√
	上海卷	回望昨日的感伤	文化感悟类散文	简答题（20分）	√		√
	湖北卷	土地（韩少功）	生活感悟类散文	简答+选择（18分）	√		√
	天津卷	看树（高林瑜）	生活感悟类散文	简答+选择（18分）	√	√	√
	湖南卷	贝多芬：一个巨人（何为）	小说	简答题（27分）	√	√	√
2006年	全国卷Ⅰ	阳光的香味（林清玄）	生活感悟类散文	简答题（22分）	√	√	√
	全国卷Ⅱ	绵绵土（牛汉）	写景感悟类散文	简答题（22分）	√	√	√
	山东卷	文赤壁（朱增泉）	文化感悟类散文	简答题（21分）	√	√	√
	安徽卷	行吟阁遐想（黄秋耘）	文化感悟类散文	简答题（22分）	√		√
	北京卷	给“书虫”当夫人（肖融）	生活感悟类散文	选择+简答（18分）	√	√	√
	福建卷	泪与笑（粱遇春）