《雨霖铃》课件36-高中课件-苏教版高中语文教学网

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《雨霖铃》课件36

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课件类别：苏教版

课件语言： PPT

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::课件简介::

18张。教学目标：了解有关柳永的文学常识，学习理解柳永词层次分明融情入景的风格特点。　　思路结构：　　《雨霖铃》一词写于作者仕途失意又失去爱情慰藉之时，心情抑郁，生活前途更感暗淡无光。因而所写之景所抒之情均凄凉低沉。上阕写与情人难舍难分、依依惜别的场面，以写景为主，但字字含情；下阕想象别后的生活场景抒发痛苦之情。　　疑难指津：　　《雨霖铃》的景物描写与抒情的关系：一是景物特征鲜明。“寒蝉”“骤雨”“烟波”“暮霭”“杨柳岸”“晓风”“残月”都是暗淡凄清且具有较大的联想空间；二是景物含情。试想蝉是寒的、风是冷的、月是残的、柳又有留意，怎不引起留恋与哀愁呢？这便是融情入景的写法，“一切景语皆情语”。

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