《老王》课件19-高中课件-苏教版高中语文教学网

· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 ·

| 网站首页 | 文章 | 教案 | 课件 | 试卷 | 选修 | 素材 | 商城 | 成语 | 高考 | 博客 | 留言 | 08高考特刊 |

您现在的位置：苏教版高中语文教学网 >> 课件 >> 必修三 >> 课件信息

今天是：

《老王》课件19

课件来源：本站原创

授权方式：注册会员

课件大小： 6616 K

课件类别：苏教版

课件语言： PPT

课件等级：

下载点数： 3点

备课中心

添加时间： 2008-6-4

下载次数：本日：　　本周：　　本月：　　总计：

软件添加：审核:oldq 录入:lsg246

::下载地址::


下载地址1

::课件简介::

19张。内含教案，音频等资料。《老王》是苏教版高中语文必修三“号角，为你长鸣”专题，“底层的光芒”版块中的一篇文章。教学大体分四个版块：　　一、从一个问题入手使学生整体感知课文，把握人物形象，学习刻画人物的方法。这个问题分解为如下几个小问题：“老王”是课文的题目,“老王”也是一个称呼,对老王这个人能否换一个称呼? 是老王的什么品质使作者如此称呼他？请从文中找出相关段落，并作评析。你觉得作者是用什么方法表现老王的品质的？　　二、抓住重点段评议：著名作家李健吾曾经这样评价杨绛的语言“一切在情在理，一切平易自然，而韵味尽在个中矣。”你赞成李健吾的看法吗？品味平淡“有味”的语言风格。　　三、抓住文末中“愧怍”一词，提问：“我”为什么愧怍? 探究课文主旨。　　四、展示“底层的光芒”图片，播放“感动中国”歌曲，升华课堂。　　整堂课要形成文本、学生、教师、多媒体之间有机有效的互动，提高教学的有效性，体现课题“高中语文阅读教学互动策略研究”精神。

::更多相关课件请进入备课中心

::下载说明::

·为了达到最快的下载速度，推荐使用网际快车下载本站软件。
·本站所提供下载的软件，均来源于互联网，如有侵权行为，请与本站管理员联系，我们会第一时间删除！
·如果您发现《老王》课件19不能下载，请通知管理员或点击【此处报错】，谢谢！
·未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自本站，谢谢您的支持！

网友关于《老王》课件19的评论：（评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）	【发表评论】

热门下载

推荐下载

本站部分内容为网上收集，如果您认为侵犯了您的版权，请通知我们，我们会及时删除。
苏教版高中语文教师QQ交流群→ 17901730,21819161,9724967,42843287(已满);68663160;苏教版高中语文学生QQ交流群→35194751